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高中英语词汇学习中的游戏化教学研究论文
摘要：本文旨在探讨高中英语词汇学习中游戏化教学的有效性。通过分析当前高中英语词汇教学中存在的问题，提出游戏化教学作为一种创新教学策略，能够提高学生的学习兴趣、动机和词汇记忆效果。本文将从问题提出的角度，详细阐述游戏化教学在高中英语词汇学习中的重要性。
关键词：高中英语；词汇学习；游戏化教学；有效性
一、问题的提出
（一）当前高中英语词汇教学中存在的问题
1.学生学习兴趣不足
在传统的高中英语词汇教学中，教师往往采用单一的讲授法，使得学生被动接受知识。长此以往，学生对英语词汇学习的兴趣逐渐降低，甚至产生厌倦心理。根据调查，超过60%的高中生表示对英语词汇
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