生态金字塔和研究能量流动的实践意义课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

第3章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动选择性必修2高中生物学（2019人教版）第2课时生态金字塔和研究能量流动的实践意义

生态金字塔01

生态金字塔第二营养级第四营养级第三营养级第一营养级1.能量金字塔将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换为相应面积（或体积）的图形，并将图形按照营养级顺序排列，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。地反映出生态系统各营养级间能量的关系。(1)概念：(2)意义：(3)特点：直观呈的金字塔。上窄下宽

2.数量金字塔第一营养级第二营养级树昆虫个体数量营养级第一营养级第二营养级第三营养级草鼠鼬营养级个体数量特点：可以是上窄下宽的金字塔形；也可以是上宽下窄倒置的金字塔形生态金字塔第三营养级鸟

第一营养级第二营养级第三营养级第四营养5干重g/m2营养级特点：一般是上窄下宽的金字塔形；3.生物量金字塔也有倒置的金字塔形：特例：海洋生态系统中，由于生产者（浮游植物）个体小，寿命短，又会不断地被浮游动物吃掉。所以某一时刻调查到的浮游植物的生物量可能低于浮游动物的生物量。生态金字塔

如图是某一湖泊的能量金字塔，回答下列问题。(1)A、B、C、D分别代表哪个营养级？第四营养级、第三营养级、第二营养级、第一营养级。(2)D层生物是否是一个种群？D层生物代表第一营养级的所有生物，是一个种群或若干种群。(3)能量金字塔体现了生态系统能量流动的什么特点？逐级递减。合作探究(4)能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔一定是下宽上窄的金字塔形吗？举例说明或说明原因。能量金字塔通常是下宽上窄的金字塔形，个别人工生态系统的能量金字塔是上宽下窄倒置的金字塔形，如城市生态系统。生物量金字塔大多是下宽上窄的金字塔形，但海洋生态系统中，浮游植物个体小，世代周期短，又不断被捕食，因而某一时间调查到的生物量可能低于浮游动物的生物量，出现上宽下窄倒置的金字塔形。当生产者个体比消费者个体大得多时，数量金字塔经常是倒置的。

【学以致用】BD1.(多选)(2024·江苏常州市高二月考)研究生态系统的能量流动，生态金字塔是一种直观的表示方式，其可以表示生态系统各营养级之间的某种数值关系。下列相关叙述错误的是()A.数量金字塔呈现倒置的现象可能与生物个体体型的大小有关B.生态金字塔中最底层代表的是生产者，最顶层代表的是分解者C.生物量金字塔出现倒置的原因可能是生产者的生活周期很短D.能量金字塔不会出现上宽下窄倒置的金字塔形

C2.如图所示为自然界可能出现的4种生态金字塔。下列相关叙述错误的是()A.树→虫→鸟的数量金字塔和能量金字塔可分别用图甲和图丙表示B.图丁不能表示能量金字塔与能量流动具有逐级递减的特点有关C.生态金字塔中，每一种生物只能属于一层，每一层都不含分解者D.生态金字塔中每一层代表一个营养级，图中“1”代表第一营养级【学以致用】

研究能量流动的实践意义04

1.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量；例如，间作套种、多层育苗、稻——萍——蛙等立体农业间作套种多层育苗稻—萍—蛙研究能量流动的实践意义

2.研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；实现了对能量的多级利用，提高能量的利用率。例如，秸秆喂牲畜；粪便制作沼气；沼渣田肥用秸秆作饲料粪便制作沼气*能量的利用率≠能量的传递效率研究能量流动的实践意义

3.研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。例如，合理确定草场载畜量，麦田除草、除虫研究能量流动的实践意义

1.下图是两个农业生态系统的模式图。图a中农作物为人类提供的食物、为家禽和家畜提供的饲料，都与图b相同。合作探究

(1)分析这两幅图，完成这两个生态系统的能量流动图解。(2)分析能量流动图解，总结图b所示生态系统的优势。实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率。合作探究

2.从生态系统的能量流动的角度分析“板栗—茶树立体农业”“果树—蘑菇立体农业”的意义？“板栗—茶树立体农业”可增大流入生态系统的总能量。“果树—蘑菇立体农业”可实现能量的多级利用，提高能量的利用率。3.“猪粪制沼气”“猪粪肥田”，是否都能实现能量的多级利用，提高能量的利用率？“猪粪制沼气”能实现能量的多级利用，提高能量的利用率。“猪粪肥田”不能实现能量的多级利用，不能提高能量的利用率。4.从能量流动的角度分析，稻田除草、除虫的意义是什么？合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。合作探究

能量传递效率与能量利用率的比较(1)能量传递效率：能量