统编版小学语文三年级下册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八;本组课文让我们走进许多故事的世界，让我们乐在其中，哪篇故事让你有所感悟，下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己的体会和感受。;《慢性子裁缝和急性子顾客》讲的是一位急性子顾客在一位慢性子裁缝这里做衣服的故事，告诉我们做任何事情都不能太急，也不能太慢。;《方帽子店》讲的是方帽子店一直坚持卖方帽子，从不改变，最后方帽子成为历史的事。告诉我们要学会变通，学会改变，只有适合社会需要才能存活下去的道理。;《漏》讲的是老虎和贼都想得到驴，在他们去偷驴的过程中，因为听到老婆婆说最怕“漏”，便觉得“漏”很厉害，由此发生了一连串的事情。故事告诉我们恐惧大多是源于自己的内心。;《枣核》主要讲的是身材小小的“枣核”勤快而聪明的故事，为我们塑造了一个勤劳、聪明、勇敢、敢作敢当的小孩的形象，同时也告诉我们：不能小瞧他人，小小的身躯里有时也蕴藏着大大的能量。;通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。;我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。;我知道了：复述课文不是背诵课文，而是用自己的话把课文中的故事讲出来。复述课文可以借助表格、示意图等来进行，这样既可以理清故事的内容还能避免漏掉重要情节。;读一读，说说你发现了什么。;咳;咳;呕;唠;嘀;谣;辩;读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。;示例：门咣的一声关上了。;你觉得下面的故事题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。;我还会说：;照样子，用自己的话转述别人说的话。;引述句改为转述句的时候，冒号要改为逗号，引号去掉，说话的人及第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。;

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”;

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”;大林寺桃花

［唐］白居易

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。;白居易：（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟???生。唐代伟大的现实主义诗人。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。;在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。;白居易的其他诗句：;语文园地八;第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！;《漏》这篇课文的学习中，可以借助课后的示意图来复述故事。;通过学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。;按照故事情节来复述，即抓住故事的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，明白故事情节的结局。;列提纲复述，主要针对篇幅长和内容较复杂的故事，再根据提纲进行有序的详细复述。;我们可以用“先……然后……接着……最后……”这样的结构来梳理文章的脉络。;1.借助表格进行复述。

2.借助示意图进行复述。

3.借助故事的情节进行复述。

4.借助故事中地点变化，进行复述。

5.借助故事发展的起因、经过、结果来复述。;同学们在学习汉字的时候有没有发现很多汉字的部首都是一样的，我们可以利用这一发现进行归类识字。;咳嗽;吐;咳嗽;形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。;交流一下，说说你发现什么？;口字旁;第一题;读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。;“梆的一声”说明石头落地声很响，石头很重。;读第二句，你看到一个怎样的画面？;听到老师的批评，小红的脸“唰”一下子红了。;快乐的课堂结束了，我们在这一课学习了交流复述课文的方法；学会了利用形声字的规律认识生字，提高识字效率；我们还学会在句子中运用拟声词，使语言更准确生动。;第二课时;你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。;说一说：这些题目都有什么共同之处？;照样子，写写这样的题目。;在生活中，我们经常遇到说话的人不在面前，这就需要替别人转述话语，怎么样转述呢？快来一起学学吧。;裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。;转述方法：

在转述别人说的话时，要先理解别人说的话的意思，准确转达。

别人说的话中的第一、第二人称要改变。

语气词要省去。

如果把转述的话写下来，不需要使用冒号、引号。;裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”;老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”;1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”;草

[唐]白居易

离离原上草,

一岁一枯荣。

野火烧不尽,

春风吹又生。;大林寺桃花

[唐]白居易

人间/四月/芳菲尽，

山寺/桃花/始盛开。

长恨/春归/无觅