《人工智能》教案--第2课-知识表示与一阶谓词逻辑表示法.pdf

课题知识表示与一阶谓词逻辑表示法

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解知识和知识表示的基本概念

（2）了解知识表示的方法

（3）熟悉一阶谓词逻辑表示法

教学目标

思政育人目标：

（1）关注人工智能前沿技术，加强对新技术的了解，增强探究意识

（2）关心国家大事，抓住机遇，展现新作为，增强爱党、爱国情感

（3）弘扬精益求精、科学严谨、追求卓越的工匠精神

教学重点：知识表示

教学重难点

教学难点：一阶谓词逻辑表示法

教学方法讲授法、讨论法、问答法

教学用具计算机、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→问题导入（3min）→传授新知（25min）→新知导入（3min）→传授新知

教学设计

（45min）→课堂练习（7min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP通过课前

或其他学习软件，完成课前任务任务，使学生

了解所学课

课前任务请大家搜索了解一阶谓词逻辑表示法的相关知识，查找资料，用一阶谓词逻

程的重要性，

辑来表示机器人转移积木块的过程。

增加学生的

【学生】完成课前任务学习兴趣

培养学生

【教师】通过APP让学生签到

考勤的组织纪律

（2min）性，掌握学生

【学生】签到，班干部交假条

的出勤情况

【教师】提出以下问题，并邀请学生回答

知识是什么？知识就是力量，这是我们听到最多的一句回答，我们都知

道知识改变命运这句俗语，可什么是知识？知识又该怎么表示？通过问题

导入的方法，

【学生】讨论、举手回答

问题导入引导学生主

（3min）【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，并板书：知识表示动思考，激发