《比例的应用》（课件）-六年级下册数学北师大版.pptx

第二课时

比例的应用（北师大）六年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标经历用多种方法解决“物物交换问题的过程，体会解决问题方法的多样性，提高综合运用知识解决问题的能力。0102在解决问题的过程中列出含有未知数的比例，并自主探索解比例的方法，理解根据“两个内项的积等于两个外项的积”求比例中的未知项，会正确解比例。03体会数学知识在生活中的应用，培养提出问题和解决问题的能力。

新知导入外项是4和12，一个内项是6，另一个内项未知。你已经了解了比例的哪些知识？4∶6＝（）∶12这个比例中的两个外项和两个内项分别是多少？

新知导入

学习任务一运用比例的知识解决实际问题

探究新知人们有时使用“物物交换”的方式，按一定的比例交换自己所需要的物品。

探究新知14个玩具车可以换多少本小人书？方法一∶方法二∶答：14个玩具车可以换35本小人书。

探究新知假设14个玩具汽车可以换x本小人书，尝试用比例的方法解决问题。4101435χ根据比例的意义，可以列出比例式。4∶10=14∶x

探究新知假设14个玩具汽车可以换x本小人书，尝试用比例的方法解决问题。解∶设14个小汽车可以换x本小人书。4∶10=14∶x比例的基本性质（内项积等于外项积）4x=140x=35检验∶4∶10=0.414∶35=0.4

探究新知解下面的比例，与同伴交流。解∶0.3x=24×0.40.3x=9.6x=32解∶7x=3.5×47x=14x=2检验∶24∶0.3=8032∶0.4=80检验∶=0.524=0.53.57

课堂练习1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星(1)15个小星星可以换多少面小红旗？写出你的想法。15÷6=2.52.5×2=5（面）答∶15个小星星可以换5面小红旗。

课堂练习解：设15个小星星可以换x面小红旗。???答：15个小星星可以换5面小红旗。1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的作业本上已经有了15个小星星(2)假设15个小星星可以换x面小红旗，你能列比例并解决问题吗？

课堂练习2.写出比例，并求出未知数。1∶4=∶84?10=1000?4=84?=21?4∶10=∶250?=100?

课堂练习3.解方程。?解∶9=3.6×4?9=14.4?=1.6?=6?解∶27=18×9?27=162?14=16112?解：??=118

课堂练习4.淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3∶5。淘气收集了36张邮票，笑笑收集的邮票有多少张？答：笑笑收集的邮票有60张。3∶5=36∶?3=36×5??=60?

探究新知5.广州塔高600m，是目前中国第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型，模型的高度与实际高度的比是1∶300。模型的高度是多少米？答：模型的高度是2米。1∶300=∶600?300=600?=2?解：设模型的高度是米。?

课堂总结今天你有什么收获？

分层作业【知识技能类作业】1.填空（1）如果A?7=9?B，那么AB=（）63(2)如果4A=5B，那么A?B=（）5?4(3)如果，那么χ?у=（）8?13

分层作业2.解比例。（1）（2）0.4∶x＝1.2∶2x∶10＝:14解：x＝7.5解：1.2x＝0.4×21.2x＝0.8x＝1310×1413x＝x＝135223

分层作业3.博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将军俑模型，它的高度与实际高度的比是1：10。这个将军俑的实际高度是多少？解:设将军俑的实际高度是xcm。19.6∶x=1∶10x=196答：将军俑的实际高度是196cm。

分层作业【综合实践类作业】4.汽车厂按1∶20的比生产了一批汽车模型。（1）轿车模型长24.3cm，轿车的实际长度是多少？（2）公共汽车长11.76m，模型车的长度是多少？（1）解：设轿车的实际长度是xcm。24.3∶x=1∶20x=486486cm=4.86m答：轿车的实际长度是4.86m。（2）解：设模型车的实际长度是ycm。y∶1176=1∶20y=58.811.76m=1176cm答：模型车的