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精品课件·统编版七年级上册
2.7.1集体生活成就我
导入
考集
研体
奋的
斗力
史量
目录
CONTENTS
12345
集体的集体生活集体与个课堂课堂
含义的作用人的关系小结检测
自主预习
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始
能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中,我
们感受温暖和力量,共同经历成长。
1集体生活是如何成就我的?
2我们应如何建设美好集体?
Part1
生活观察
在集体生活中,你经历过哪些印象深刻的事情?
情境一:在小组合作情境二:从村小学来到
学习中,我的视野更镇初中,寄宿生活大大
开阔、思维更活跃了。提高了我的生活自理能
力和人际交往能力。
情境三:赛场上,运动
员的拼搏和啦啦队的呐
喊声,让我充分感受到
集体的力量。这些事情对你有什么影响?
集体不是个体的简单相加,而是人们联合
起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活
的需要,集体生活在某种程度上可以影响甚至
改变一个人。
你认为下列哪些属于集体?
公交车上的人
军队
爬山的人群
排队的人篮球队
班级
Part2
集体生活能带给我们温暖。一般来说,集体的联结度越高,
个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助,
传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
相关链接
集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的
程度,集体对成员的重要性,成员间相互交流的频率,成员对共
同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间。通常
情况下,以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。
探究与分享
尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我
注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的眼神中看出了你的渴
望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我
忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,我主动与同学交流、合作,感
觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力
地完成这一任务,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的
班级生活更加精彩。
再次感谢您的信任和指导!
学生:元元
XXXX年XX月XX日
担任班级黑板报主编后,元元有哪些收获?
①培养了责任感。②学会了与人交往。③生活变得更加充实。
④性格比以前开朗了许多,对未来充满了信心。
有人认为,为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的
经历,谈谈你的看法。
该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间,但是
在为集体做事情的过程中,我们会收获更多。元元担任班级黑板报主
编后,在完成任务的过程中,与同学交流、合作,增强了责任意识,
提高了人际交往能力,而且性格也开朗了许多。这些都是元
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