2024秋新人教版道德与法治七年级上册课件 5.1走近老师.pptx

第五课和谐的师生关系

5.1走近老师;思考：视频中的老师做了哪些事情？你认为老师的工作容易吗？为什么？;这些小知识你知道吗？;了解教师职业;老师曾经告诉过你哪些做人的道理？;老师，值得尊重与感恩。我的成长无法离开老师的鼓励与教诲。

姚老师是一位代课老师，教过我小学时期的数学课。她无法享受公办老师的待遇，可老师的水平一点也不比公办老师差。我的数学不是很好，可她总是不厌其烦的给我一次又一次的讲解，直到我真正弄明白为止。

李老师是我七年级的班主任。当他在全班同学面前表扬并深情地朗读了我写的作文《我爱向日葵》时，我的内心升腾起不灭的理想之火！

贾老师是我高一的数学老师。他从外表看起来不善言谈，但平时上课连课本也不用拿，几支粉笔就上讲台了。他的课通俗易懂，条理清晰，同学们听得很陶醉。贾老师的课堂教学，对我产生深远的影响。;教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。;想要成为一名教师有什么条件呢？;教师职业;《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。

第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。;阅读课本36页“探究与分享”，思考：

互联网时代，有些知识不用通过老师也能学到，你同意这个观点吗？说说你的理由。;教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。;教书育人铸师德;理想信念;A.有理想信念B.有道德情操

C.有扎实学识D.有仁爱之心;课堂小结;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。