统编版小学语文三年级下册习作《奇妙的想象》精美课件.pptx

习作：奇妙的想象;在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目激发你无穷的遐想了。;小树的心思;选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事，要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。;审题指导;选材指导;同学们好好想一想，你准备选什么角色？发生了什么故事？这个故事告诉了我们什么道理？;示例：我想编小猪学本领的故事。写小猪想向小鱼学游泳但怕呛水，想向大马学长跑但觉得太累，想向公鸡学打鸣但嫌起得早，最后什么也没有学成。通过这个故事，我想告诉大家：无论学什么本领都要持之以恒。;1.开头：介绍故事发生的环境及故事主人公。;2.中间按照事情的发展顺序描写故事。;3.结尾说明道理，给人以启迪。;技法指导;这是小真对自己头发长度的想象。小真把自己的辫子想象成晾衣绳，能晒下家里洗的所有的衣服，体现了小真想象力的丰富。;技法指导;森林里，有一只非常凶恶的老狼。一天，他正在四处觅食。突然，看见前方不远处有一只小兔子在采蘑菇，于是他悄悄地走近小兔子说：“兔妹妹，你在采蘑菇呀？”小兔子听到老狼的声音吓得撒腿就跑，边跑还边喊：“救命啊！狼来了！”

（节选自《兔子遇险记》）;这段文字将兔子和老狼的形象都进行了刻画，赋予了它们语言和心理活动，既突出了童话想象丰富的特点，又增强了文章的趣味性。;技法指导;“要是没有根多好呀”！小树叹了口气，自言自语，“那时，我就可以像小灰兔和小松鼠那样，自由自在地玩啦！;同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。;我是春天的小雨点;我来到了田野上，叫醒了雪被下的麦苗。;起舞，蜜蜂忙着采蜜……好像在开舞会一样热闹。;把自己想象成春天的小雨点，来到大地、田野、河面、花园、城市给大家带来了生机。文章想象丰富合理，语言生动形象，是一篇成功的习作。;拟题;团结力量大;习作要求;写作素材;表示说的词语：

呼喊谈论议论商量倾诉口若悬河滔滔不绝

叫嚷讨论称赞辩论商谈喋喋不休七嘴八舌

议论纷纷头头是道

表示想的词语：

回首回顾回忆思考思索冥思苦想想入非非

???想惦念空想寻思感想思前想后胡思乱想

绞尽脑汁异想天开;描写心理活动的词语：

兴高采烈心惊肉跳兴致勃勃欢天喜地悲痛欲绝七上八下忐忑不安欣喜若狂心满意足心惊胆战心花怒放怒发冲冠

描写神态的词语：

神采飞扬眉开眼笑生龙活虎神气十足面红耳赤喜笑颜开得意忘形神色慌张嬉皮笑脸喜气洋洋精神焕发精神抖擞;好;好;好;2.交代起因法

商店的橱窗里有一副眼镜，时间长了，他感到很寂寞，心想：我该出去找一个朋友。这天一大早它便悄悄地逃出了橱窗。（选自《眼镜找朋友》）;3.对比入文法

从前，有一只青蛙和一只小乌龟，他们同住在池塘里。青蛙长着一张巧嘴巴，从早到晚都呱呱呱地叫，谁见了都夸奖他。而小乌龟成天低着个头，不说一句话，村里人都不喜欢他。

（选自《青蛙和小乌龟》）;好;2.交代结果法

小猴听了，就按猴爸爸说的做起来。后来，小猴看书的姿势变了，变得正确了，眼睛视力也一直很正常。（选自《小猴戴眼镜》）;习作：奇妙的想象;你知道有哪些事物不存在，是人们用想象创造的吗？;审题指导;在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。;想象是本次作文的关键，大家都有哪些想象的方法呢？;宇宙的另一边;我变成了一棵树;一支铅笔的梦想;尾巴有一只猫;想象创作的方法：

时空转换将人物化

将物人化反转视角;想象的时候，

要注意些什么呢？;溜出教室，生根发芽开花

跳进池塘，撑伞

躲进菜园，伪装成蔬菜（豆角、嫩黄瓜）

……

到运动场成为运动器材（撑杆）;下面让我们来一起看一下书中所给题目的“想象之法”。;第一篇;第二篇;第三篇;第四篇;第五篇;第六篇;第七篇;通过书上的例子我们知道了如何发挥想象了，下面小组内相互出题，磨炼想象的技能。;我出的题目是《爱因斯坦来到21世纪》，我会将爱因斯坦的赞叹和感慨通过具体的时间写出来，突出人类知识的传承与发展。;我们该如何有序地展开想象呢？一起看看课文的方法。;宇宙的另一边;我变成了一棵树;写想象作文，要善用比喻和夸张，下面我们来练一练。;我的手掌会变成一个大平原！植物、动物、还有我们人类，都来到这里避难，这个平原别提有多安全了。;第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！;写作提纲;;1.我选的题目是什么？

2.题目中的关