高中小说阅读必备答题技巧
1.小说概念及三要素
2.小说的情节构造
3.小说塑造人物的措施
正面描写:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写
侧面描写(间接描写)(环境描写烘托对比等)
4.小说中的环境描写及其作用
社会环境作用:它揭示了多种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。
自然环境作用:体现人物的身份、地位、性格、心情;渲染气氛等。
命题角度(一)故事情节的把握
把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必然以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。
1.把握故事情节
(1)三种题型:
①用一句话或简要的语句概括故事情节;
②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某首先)。
(2)分析小说的故事情节,可以从如下几方面入手:
①抓住场面;
②寻找线索;
③理清小说的构造。
(3)分析小说故事情节时要注意两点:
①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住重要的矛盾冲突;
②分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。因此,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。
2.鉴赏故事情节。
此类型的题目重要是围绕情节构思及其作用命题。
常见题型:
1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用?
2、某事物、人物在小说中有什么作用?
解题思绪:
内容作用+构造作用
明确情节构思为体现人物的宗旨,结合情节的一般作用:
1、交代人物活动的环境。
2、设置悬念,引起读者阅读的爱好。
3、为背面的情节发展作铺垫。
4、照应前文。
5、推进情节发展。
6、刻画人物性格。
7、体现主旨或深化主题。
8、起线索作用。
9、埋下伏笔。
一是发明悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面烘托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。然后根据题目规定,结合文章作答。
根据规定组织语言体现:
XX情节(事物)在文中有……作用(构造),突出了……,体现了……(内容)。
2、情节安排评价
①就全文来说有一波三折式。
作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
②就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用:使构造紧密、完整。
如《睡美人》,开头说女A角失踪,制造悬念,结尾写她在观众席上鼓掌,揭穿谜底,使事故情节完整,又体现了人物性格,突出了主题。又如《雪夜》开头结尾都写雪花飘舞,渲染凄凉气氛,暗示了人物命运。
③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)
如《祝福》,先写祥林嫂的死,然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念
④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。
如《书法家》。
此外,尚有出人意料式、悲剧、喜剧式等。
解题技巧
1、找出情节线索,理清情节的来龙去脉。
2、由事及人,看情节发展怎样为塑造人物服务。
3、见微知著,从场面和细节描写中分析情节对体现主题的意义。
4、赏析技巧,注意发现作者组织情节的艺术匠心。
命题角度(二)人物形象的揣摩:
文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。揣摩人物形象。分析人物形象是读懂小说的关键。小说重要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者,感染读者。作家运用多种艺术手法,进行肖像、语言、动作、心理、细节等描写,来塑造鲜明而独特的形象。我们分析小说的人物形象,须精确把握重要人物的性格,感受到作者倾注在人物上的爱憎感情,同步要注意到重要人物与次要人物的关系。
(一)人物形象常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。
2、XXX是一种怎样的人物?
3、XXX有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人物进行描写的详细措施及其作用。
1、小说对人物进行描写的详细措施
以肖像、语言、动作、心理、细节、侧面等描写为切入点来分析措施并点出其作用,常用语就是“通过以上描写,充足体现了人物的某某特征,体现了作者对此的某某情感。
2、概括指出人物的性格特征
要全文阅读,首先看文中有无对其人性格特征直接概括的词语,如乐观向上,自私等;然后要根据针对其人的描写和情节,来概括人物在其中所体现出来的性格特征。
在答题时要对性格特征进行归类整理,使答案愈加清晰。对内与对外分开,正面与背面分开,前期与后期分开等。
概括人物形象题与概括性格特征类似。不过人物形象试题在答题模式上常采用如下形式:
一般要首先加以概括,然后在分词在文中找到体现点。
小说塑造了一种(或A是一种)abcd的人物形象。“……”可见其a;“……”可见其b;
3、对文中人物或人物的行为进行客观公正的评析,本题一般状况下属于主观开放性题目,6分
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