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加入小优哈喽！小伙伴们，大家好。一起来玩找不同吧！
提示一共有三处哦！
提示哇！观察的好仔细哦！我们一起开始今天的学习吧！
第五课可爱的汽车湘美版三年级下册
《伤心的小瓶盖》
我们也想被再次利用！可以把我们也组成新的汽车吗？
车轮后视镜车门排气孔车灯汽车结构找一找汽车的主要组成部分车窗车身
01造型上的共同点02功能上的共同点03为本组车队命名各组观察手中的汽车卡并完成探究任务吧！车队探究卡造型共同点功能共同点车队名称
车身长座位多车窗多载客客车队造型功能
拉货都有较大的车厢或拖斗只有驾驶室有车窗货车队造型功能
车身扁底盘低车胎粗竞赛赛车队功能造型
越野车队底盘高车轮大越野造型功能
工程车队都有大型的机械装置工程建设造型功能
特种车队车顶有警示灯车身有明显标识执行特殊任务功能造型
这些废旧物适合做哪种车呢？合理选材
抓住外形特点，合理利用材料，依形选材，才能事半功倍哦！
制作技巧（车身）重构
制作技巧（车身）重构
制作技巧（车轮）粘贴粘贴
制作技巧（车轮）穿插
制作技巧（门窗）车窗敞篷车顶后备箱切挖
拟人化创意设计怎样才能凸显汽车的“可爱”呢？
动物化
个性化
未来感
外形简洁 特点突出方法恰当 便于操作注意制作中的安全与卫生各车队利用手边的废旧物品，设计并制作一辆可爱的手工汽车。新车邀请展
动手实践
新车发布会各组有请设计师代表上台展示本组的手工汽车，并说说本组的创作意图，说说都拯救了哪些废旧物。
拯救了哪些废旧物？设计师代表介绍原创汽车哪部分体现了巧妙选材？010203设计师说
下节课见！
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