统编语文四上《王戎不取道旁李》教学设计.docxVIP

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  • 2025-03-09 发布于四川
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统编语文四上《王戎不取道旁李》教学设计.docx

统编语文四上《王戎不取道旁李》教学设计

2023年哈市小学语文“烛光杯”“双师同堂同课同构”教学设计王戎不取道旁李(统编义务教育教科书语文四年级上册)

哈尔滨市香安小学校计美微【单元教学目标】1.熟悉33个生字,读准1个多音字,会写20个字,会写12个词语。

2.能正确、流利地朗读文言文《王戎不取道旁李》,能用自已的话讲故事,并能背诵。

3.能了解故事情节,简要复述课文。

4.能通过描写人物言行的句子,感受人物形象。能借助卡片提示的重要信息,讲自已最喜爱的历史人物故事。能沟通、总结简要复述的方法。

5.能使用恰当的语气和肢体语言,把故事讲生动。

6.通过习作能选取一件感受剧烈的事,写清晰事情的经过和当时的感受。能自己修改习作,并些写清晰。

【教材解读】1.教材地位及作用本文叙述了魏晋时期“竹林七贤”之一的王戎幼时即擅长思索、冷静推断的故事:王戎七岁的时候,曾经和一些小朋友出去游玩。他们观察路边有一棵李树,结了许多李子,枝条都被压弯了。那些小朋友争着跑去摘李子,只有王戎站着不动。有人间他为什么不去摘子,王戎答复说:“这树长在大路边,还

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