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第03讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式
目录
TOC\o1-2\h\u第一部分:基础知识 1
第二部分:高考真题回顾 2
第三部分:高频考点一遍过 4
高频考点一:公式的基本应用 4
高频考点二:公式的逆用及变形 6
高频考点三:辅助角公式的运用 9
高频考点四:二倍角 11
高频考点五:拼凑角 14
高频考点六:降幂公式 17
第四部分:新定义题 20
第一部分:基础知识
1、两角和与差的正弦、余弦和正切公式
①两角和与差的正弦公式
②两角和与差的余弦公式
③两角和与差的正切公式
2、二倍角公式
①
②;;
③
3、降幂公式
4、辅助角公式:
(其中)
5、常用结论
①两角和与差的正切公式的变形:
②
③
④
第二部分:高考真题回顾
1.(2023·全国·新课标Ⅰ卷)已知,则(????).
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据给定条件,利用和角、差角的正弦公式求出,再利用二倍角的余弦公式计算作答.
【详解】因为,而,因此,
则,
所以.
故选:B
【点睛】方法点睛:三角函数求值的类型及方法
(1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看较难,但非特殊角与特殊角总有一定关系.解题时,要利用观察得到的关系,结合三角函数公式转化为特殊角的三角函数.
(2)“给值求值”:给出某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使其角相同或具有某种关系.
(3)“给值求角”:实质上也转化为“给值求值”,关键也是变角,把所求角用含已知角的式子表示,由所得的函数值结合该函数的单调区间求得角,有时要压缩角的取值范围.
2.(2022·全国·新课标Ⅱ卷)若,则(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】由两角和差的正余弦公式化简,结合同角三角函数的商数关系即可得解.
【详解】[方法一]:直接法
由已知得:,
即:,
即:
所以
故选:C
[方法二]:特殊值排除法
解法一:设β=0则sinα+cosα=0,取,排除A,B;
再取α=0则sinβ+cosβ=2sinβ,取β,排除D;选C.
[方法三]:三角恒等变换
所以
即
故选:C.
第三部分:高频考点一遍过
高频考点一:公式的基本应用
典型例题
例题1.(23-24高一下·江苏·阶段练习)(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用诱导公式及两角和的余弦公式计算可得.
【详解】
。
故选:A
例题2.(23-24高一下·河北张家口·阶段练习)(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】先利用诱导公式变形,再利用两角差的正弦公式计算.
【详解】.
故选:D.
例题3.(2024高三·全国·专题练习)已知tanα=,tanβ=-,则tan(2α+β)的值为(????)
A.- B.-
C.1 D.
【答案】C
【详解】
因为tanα=,tanβ=-,所以tan(α+β)====,所以tan(2α+β)=tan[α+(α+β)]===1.
【考查意图】
利用和差倍角公式化简求值.
例题4.(多选)(23-24高一下·四川绵阳·阶段练习)计算下列各式,结果为的是(????)
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】对于A,利用三角函数的特殊值即可求解;对于B,D,利用两角和的正切公式即可求解;对于C,利用诱导公式及二倍角的余弦公式即可求解.
【详解】对于A,,故A错误;
对于B,,故B正确;
对于C,,故C正确;
对于D,由,得,故D正确.
故选:BCD.
练透核心考点
1.(23-24高一下·四川成都·阶段练习)计算的值为(????)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据题意,结合两角和的正弦公式,即可求解.
【详解】由
.
故选:A.
2.(23-24高一下·江苏南京·阶段练习)的值等于(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用诱导公式及两角和的正弦公式即可求解.
【详解】原式
故选:C.
3.(23-24高一下·江苏连云港·阶段练习)计算.
【答案】/
【分析】利用诱导公式及两角差的余弦公式计算可得.
【详解】
.
故答案为:
4.(23-24高一上·山西吕梁·期末)已知,,则.
【答案】
【分析】利用两角和正切公式直接求解即可.
【详解】.
故答案为:
高频考点二:公式的逆用及变形
典型例题
例题1.(23-24高一上·广西贺州·期末)设,,,则有(???)
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由两角差的正弦公式求,由二倍角的正切公式求,由二倍角的正弦公式求,即可根据正弦函数的单调性比较大小.
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