第27课 改革开放与建设中国特色社会主义 教学设计中职高一下学期高教版中国历史全一册.docx

第十二单元改革开放和社会主义现代化建设新时期

第27课改革开放与建设中国特色社会主义

课时：1课时（45分钟）

授课对象：中职学生

教学目标：

1.知识与能力：

了解改革开放的历史背景、主要政策及其实施过程。

理解中国特色社会主义理论的发展及其核心要义，掌握中国特色社会主义道路的形成与发展历程。

2.过程与方法：

通过分析改革开放的具体历史事件，帮助学生理解政策的实施背景及其对中国经济、政治、文化的深远影响。

通过课堂讨论和案例分析，培养学生批判性思维，增强其历史分析能力。

3.情感态度与价值观：

增强学生对改革开放成就的认同感，激发对中国特色社会主义道路的自信心。

引导学生正确理解改革开放的曲折性和复杂性，培养学生的历史责任感和使命感。

学情分析

学生已经学习了中华人民共和国成立后的历史，具备基本的中国近现代史知识。但对于改革开放的过程、内容以及中国特色社会主义的具体理论和道路可能了解较少。部分学生可能缺乏对改革开放及其带来的社会变革深刻的理解，需要通过具体案例和历史背景来帮助他们建立系统的知识框架。

教学准备

1.教师准备：

课件：包括改革开放的重要政策、重大事件及其背景、社会主义市场经济的相关理论。

视频资料：可以使用改革开放初期的纪录片或重要讲话片段，帮助学生更直观地理解改革开放的实际情境。

小组讨论题目：设计与课文相关的问题，激发学生的思考。

2.学生准备：

预习改革开放的历史背景，了解中国社会和经济在改革开放前后的变化。

思考改革开放对中国社会、经济、文化以及对外政策的深远影响。

教学过程

1.导入新课（5分钟）：

师生互动：教师提问：“大家知道1978年中国历史上发生了什么重大变化吗？它对中国社会产生了什么样的影响？”

学生讨论后，教师总结并引出本课主题：改革开放与建设中国特色社会主义。

2.讲解改革开放的背景与启动（15分钟）：

改革开放的背景：

在改革开放前，中国经历了长期的计划经济体制，虽然取得了一定的成绩，但也面临着经济体制僵化、效率低下、人民生活水平低等问题。

1978年，中国面临发展困境，必须找到适合自身国情的发展道路，改革开放成为解决这一问题的必由之路。

改革开放的启动：

1.邓小平的改革思想：邓小平提出“改革是中国发展的根本动力”，明确表示中国发展必须走改革开放道路。

2.农村改革：1978年，中共十一届三中全会后，中国开始进行农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制，解放了生产力，提高了农民收入，推动了农业生产的大发展。

3.设立经济特区：深圳、珠海、汕头等城市成为经济特区，进行对外开放，吸引外资，推动经济现代化。

师生互动：教师提问：“为什么改革开放首先从农村改革开始？它对中国农业生产力的释放有什么重要意义？”

学生讨论后，教师总结，指出农村改革为中国经济注入了新的活力，同时为后续的经济体制改革和对外开放创造了条件。

3.讲解改革开放的具体内容与成效（20分钟）：

经济改革：

1.农业改革：家庭联产承包责任制、土地流转制度等改革措施，使农村经济焕发活力，农业产值大幅增长，农村人民生活水平显著提高。

2.工业改革与企业改革：推动国有企业的改革，引入市场机制，提高生产效率，同时推动私营经济和外资企业的发展，增强了中国经济的竞争力。

3.对外开放与外资引进：通过设立经济特区，加入世界贸易组织（WTO），吸引外资，促进了中国的现代化建设，特别是制造业的迅速崛起。

政治体制改革：

1.加强党的领导：改革开放没有改变中国共产党领导的核心地位，党内逐步进行反腐斗争，确保党在社会主义建设中的领导地位。

2.法治建设：加强法制建设，建立法律体系，推动依法治国，为经济发展和社会稳定提供了法治保障。

社会与文化改革：

1.教育改革：实施科教兴国战略，提高国民教育水平，培养高素质的人才，支撑经济社会发展。

2.文化繁荣：推动文化产业发展，丰富人民的精神文化生活，增强文化自信。

成效与影响：

经济快速增长：中国成为世界第二大经济体，人民生活水平大幅提高，经济发展取得显著成效。

国际地位提升：中国的国际地位得到显著提升，积极融入全球化，并在全球经济、政治格局中占据重要位置。

社会变革：社会阶层发生变化，城市化进程加快，人民的物质文化水平显著提高。

师生互动：教师提问：“改革开放对中国的社会和人民生活产生了哪些具体影响？这些变化对于中国现代化有何重要意义？”

学生讨论后，教师总结，强调改革开放使中国从一个封闭落后的国家，逐步变成了世界经济的重要参与者。

4.中国特色社会主义的理论与道路（15分钟）：

中国特色社会主义理论的提出：

邓小平提出：“发展是硬道理”，中国的社会主义必须根据中国的实际情况来发展，提出社会主义市场经济的概念。

新时代中国特色社会主义思想进一步发展了这一理论，强调全面建设社会主义现代化国家，推动高质