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探寻大连城区小学教师职业倦怠根源与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

小学教育作为基础教育的重要组成部分，在个人成长和社会发展中发挥着关键作用。大连市作为北方重要的经济和文化中心，其城区小学教育资源丰富，拥有众多优秀小学，像大连实验小学、大连民族小学等，这些学校在教育理念、教学质量和设施方面都较为出色，为学生提供了良好的教育环境。同时，大连积极引进优秀教师资源，教师队伍整体素质较高，且注重素质教育，关注学生的全面发展，除常规学科教育外，还重视音乐、体育、美术等多元化教育，并具备国际化教育特色，家长参与度也较高，为小学教育发展提供了有力支持。

然而，近年来，大连城区小学教师的职业倦怠现