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多维视角下护理专业大学生人文关怀能力评价的实证探究

一、引言

1.1研究背景

在医学发展的漫长进程中，医学模式历经了深刻的变革，从早期的神灵主义医学模式，到自然哲学医学模式，再到机械论医学模式，直至如今占据主导地位的生物-心理-社会医学模式。尤其是现代医学模式从单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变，为护理工作带来了全新的内涵与挑战。在这一转变过程中，护理工作不再仅仅局限于疾病的治疗以及护理技术的操作，而是更加强调对患者整体的关怀，涵盖生理、心理、社会和精神等多个层面。

人文关怀作为护理专业的核心要素之一，在护理领域中发挥着不可替代的关键作用。从提升护理服务质量来