7.2.1平行线的概念 课件(共18张PPT).pptxVIP

7.2第一课时平行线的概念平行线数学人教版七年级下第七章相交线与平行线

学习目标在丰富的现实情境中，进一步了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示.会用三角尺、直尺、方格纸等画平行线，积累操作活动的经验.在操作活动中，探索并了解平行线基本事实Ⅰ及其推论.

新知导入前面我们学的两条直线具有怎样的位置关系？生活中两条直线除了相交以外，还有什么情形呢？

新知导入

新课推进知识点一平行线的概念abc在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？aaaa探究1.木条a、b、c均可想象成在同一平面内两端无限延伸的三条直线.2.固定木条b和c，转动木条a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在c的右侧与b相交.

新课推进知识点一平行线的概念abc在木条a转动的过程中，存在直线a与b不相交的位置，这时我们说直线a与b互相平行，记作“a∥b”.平行线的概念：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行.

新课推进知识点一平行线的概念CBADAB∥CD读作：“AB平行于CD”我们通常用“∥”表示平行.aba∥b读作：“a平行于b”

新课推进知识点一平行线的概念CBAD讨论：（1）对于平行线这个几何图形，它最主要的特征是什么？①在同一平面内；②两条直线；③不相交（即没有交点）.（2）在同一平面内，不重合的两条直线有