网络赋能：高中化学实验探究教学的创新设计与深度实践.docx

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2025-03-10 发布于上海
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网络赋能：高中化学实验探究教学的创新设计与深度实践

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，网络已经深度融入社会生活的各个领域，教育领域也深受其影响。网络时代的到来，为教育带来了前所未有的变革机遇，推动着教育理念、教学模式和学习方式不断创新发展。教育资源的获取途径日益多元化，在线课程、虚拟实验室、教育类APP等丰富的网络资源，让学生能够突破时间和空间的限制，随时随地开展学习。同时，互动式教学、个性化学习等新型教学模式借助网络得以蓬勃发展，使教学过程更加生动有趣、高效灵活，能更好地满足学生多样化的学习需求。

高中化学作为一门以实验为基础的学科，实验探究教学在培养学生的科学素养、