3.《鸿门宴》课件+【知识精研】统编版高一语文必修下册.pptx

部编版高中语文教材必修下册3《史记》司马迁授课人司马迁

字子长。10岁“诵古文”，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前91年完成《史记》。司马迁(公元前145—约公元前87)作者介绍

《史记》全书130篇，共52万余字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约３000年的历史；是我国第一部纪传体通史。本纪12篇世家30篇列传70篇表10篇书8篇本纪历代帝王政绩世家贵族王侯兴亡列传名官名人言行事迹（最后一篇为自序）表各历史时期简单大事记书各典章制度

郑板桥评论：《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。文化常识

项羽VS刘邦人物军事实力个人出身自身才能战绩威望项羽刘邦兵四十万兵十万贵族出身项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。农家出身姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮，好酒及色斩宋义，破巨鹿，败秦将章邯，于新安击杀秦军二十余万。沛公引兵西，...与俱攻秦军，战不利。与...并攻昌邑，昌邑未拔。...已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。（28岁）各路诸侯中的普通一员（48岁）

揭竿而起怀王之约欲王关中鸿门赴宴暴秦无道共拥怀王刘邦入关项军压境“天下苦秦久矣”前209年陈胜吴广起义项羽（24岁）于会稽起义刘邦（48岁）在沛起义。拥立“楚怀王”，结成反秦联盟，主力军刘、项分南北两部怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封谁为关中王。项羽在巨鹿(今在河北)大败秦军，消灭秦军主力（吸引火力）。刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降，刘邦入关（乘间取利）刘邦准备在关中称王。派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。项羽听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。听说刘邦欲关中称王，准备攻打刘邦在这样剑拔弩张的形势下，刘邦第二天赴宴谢罪背景介绍

梳理人物关系：初读课文，理清人物关系，填写下表。阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯

请同学们阅读课文，给课文划分层次，并概括段落大意。本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。第一部分(1-2段)写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。第二部分(3-4段)宴会，写鸿门宴上双方的尖锐斗争，情节起伏跌宕。第三部分(5-7段)宴后，写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。

第一部分：宴会前（1—2段）

疏通文意沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒，曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”犒劳形→名，小的方面是

1、第1自然段主要写哪两件事，有何作用？①无伤告密。点燃了刘、项矛盾的“导火线”，是鸿门宴故事的直接起因。矛盾挑开，故事“开端”。②范增进言。范增借曹无伤告密事件，分析刘邦的前后表现情况，点破刘邦“欲王关中”的野心，并以当时颇能鼓动人心的“望气”说“火上浇油”，劝项羽“急击勿失”，使矛盾进一步激化，渲染紧张气氛，推动情节发展。

晋文公联合秦穆公包围郑国，因为郑文公曾对晋文公无礼，而且还依附楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水之南。思考探究1.文章第二段记叙了几件事？项伯夜访张良献计项伯美言

疏通文意楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。形→动，亲善，与……交