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小学数学概念教学中的互动策略探讨论文

摘要：本文针对小学数学概念教学中存在的互动不足问题，探讨了互动策略的应用，旨在提高学生的学习兴趣和数学素养。文章首先对互动策略进行概念阐述，然后结合实际教学案例，分析互动策略在小学数学概念教学中的应用方法。

关键词：小学数学；概念教学；互动策略

一、概念阐述

（一）1.互动策略的概念

互动策略是指在教学过程中，教师与学生、学生与学生之间通过有效互动，实现知识传递、情感交流、思维碰撞的一种教学方法。在小学数学概念教学中，互动策略有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，培养学生的思维能力。

2.互动策略的特点

（1）双向性：互动策略强调教师与学生、学生与学