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基于评价的高中英语教学质量改进研究论文

摘要：本文以高中英语教学评价为切入点，探讨如何基于评价改进高中英语教学质量。通过分析评价的概念及其在英语教学中的重要性，提出具体的改进策略，旨在为高中英语教师提供实用的教学改进方法。

关键词：评价；高中英语教学；质量改进

一、概念阐述

（一）1.教学评价的定义

教学评价是指根据一定的教育目标和标准，对教学过程和结果进行价值判断的活动。它是教育质量监控的重要手段，旨在了解教学现状，发现问题，提出改进措施，促进教学质量的提高。教学评价包括诊断性评价、形成性评价和总结性评价等多种形式。

2.教学评价在高中英语教学中的重要性

高中英语教学评价具有以下重要性：

一线教师，参与编写各种教辅资料

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