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第4课 中古时期的亚洲 授课课件(共27张PPT).pptxVIP

第4课 中古时期的亚洲 授课课件(共27张PPT).pptx

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;中外历史纲要(下)第二单元中古时期的世界;目录

CONTENTS;(一)阿拉伯帝国(632—1258年);1、政治领域;2、经济领域;;材料三阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地,都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定,交通发达,经济繁荣,为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境。而通行全国的阿拉伯语和占统治地位的伊斯兰教意识形态,则为它提供了必要前提。适应阿拉伯帝国政治、经济、军事和外交等方面发展的需要,帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此,阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期,……他们不分宗教畛域,不拘泥意识形态的差异,不惜重金延聘人才,尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶,中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国,对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣,起了积极的促进作用。

——吴于廑、齐世荣主编:《世界史·古代史(下卷)》北京:高等教育出版社,2018年,第95—96页。

;;1、帝国的统治措施;2、经济发展;材料一奥斯曼帝国重视发展伊斯兰学术文化,保护伊斯兰文物古迹。帝国以大量的宗教基金在各主要城市兴建规模宏大华丽的清真寺、宗教大学、图书馆……16-18世纪是帝国伊斯兰文化大发展的时期,先后将……阿拉伯文学、历史、地理古典名著翻译成土耳其文广泛传播。

材料二奥斯曼人像潮水一样涌入城市。他们大肆洗劫,许多居民沦为奴隶,豪华的宫殿烧起大火,无数的艺术珍品化为灰烬,所有教堂、修道院遭到破坏。不到半天,城市各处挂满了无数的小旗子,每面旗说明该处房屋已被彻底洗劫。举世闻名的圣索菲亚教堂被改为了清真寺没过多久,奥斯曼帝国就把都城迁到君士坦丁堡,并将它改名为伊士坦布尔(意为伊斯兰之城)。;材料三15、16世纪时,巴尔干地区被征服的基督教居民不仅没有任何政治权利,还必须遵守一系列歧视性定,如禁止携带武器,不准骑马和穿着华丽等,违反者将到严厉惩罚。

材料四拜占庭的国内外贸易相当发达。中国的丝绸、印度的香料、埃及的纸草、叙利亚的织物、斯拉??的毛皮等各种商品,都经过君士坦丁堡和其他大城市在转运到欧亚各地。所以,马克思把中世纪的君士坦丁堡称为“东西方之间的金桥”。随着拜占庭帝国的灭亡,奥斯曼帝国控制了东地中海和通往东方的商路,设关卡,抽重税,纵容海盗抢劫商船,“东西方之间的金桥”消失了,直接导致15世纪中期的欧洲商业危机,迫使西欧开辟新航路。;;;三、东亚:借鉴进步的邻邦日本与朝鲜;;班田收授法:土地国有,计口授田,不得买卖。

受田农民向国家上缴谷物,服劳役或纳布代役,上贡地方土产。

中央设二官:神祇官、太政官和八省

一般地方设国、郡、里。;日本平城京(今奈良);①经济:庄园制经济形成;

②政治:中央集权体制逐渐瓦解;

③社会结构:武士集团形成;;天皇为首的朝廷只保有名义上中央政府称号

以将军(最强大名)为首的幕府掌握实权

武士与大名结成主从关系,成为大名的家臣;;大造之恩——明太祖亲赐国号。

1392年,高丽大将李成桂废王氏高丽自立,上书明太祖请求赐国号,朱元璋赐名“朝鲜”。;课堂总结;典题试练·课堂评价;典题试练·课堂评价;典题试练·课堂评价

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