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课标点击基础预览互动释疑课堂点睛栏目链接导学二北魏孝文帝改革与民族融合的关系1．孝文帝改革是在民族融合的基础上进行的。北魏统一黄河流域时，那里已经出现了民族融合的趋势。鲜卑族拓跋部原先的经济文化水平和政治制度都较为落后，用落后的制度统治黄河流域，这就导致了尖锐的民族矛盾。要稳固北魏的统治，就必须进行社会改革，顺应民族融合的潮流。2．孝文帝改革中实行了一系列汉化的措施。颁布均田令，采用汉族先进的封建生产方式；整顿吏治，采用封建的俸禄制；迁都洛阳，更好地学习汉族的先进文化；改革社会习俗，接受中原先进的文化和生活方式。3．孝文帝改革中的汉化措施促进了鲜卑族的封建化进程，将北方民族的融合推向高潮。课堂导学**问题：你知道古埃及的金字塔有多高吗？据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯游历古埃及时，只用一根木棍和尺子就测量、计算出了金字塔的高度，使古埃及法老阿美西斯钦羡不已．你明白泰勒斯测算金字塔高度的道理吗？.A.B.C.A’.B’.C’AB=______cmA’B’=_______cmBC=_______cmB’C’=________cm=在四条线段a、b、c、d中，如果a和b的比等于c和d的比，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段，简称比例线段.外项外项内项内项a：b=c：d.外项内项a、b、c的第四比例项如果作为比例内项的是两条相等的线段即或a：b=b：c，那么线段b叫做线段a和c的比例中项.成比例线段：说出下列比例式中的比例内项、比例外项和第四比例项：pq=fs(1)(2)(x＋1):x=(1＋－):11x例.线段m=1cm，n=2cm，p=3cm，q=6cm，请判断这四条线段成比例吗？并说明理由.想一想：（1）是否还有其他的判断方法？（2）对于线段a、b、c、d，如果，那么ad＝bc成立吗？为什么？（3）如果ad＝bc，其中bd≠0，那么成立吗？为什么？比例的基本性质：（1）如果，那么（2）如果，且那么等积式比例式内项积＝外项积⑶若a=4㎝，b=8㎝，c=3㎝，则a、b、c的第四比例项d=㎝;6⑵若a=6㎝，b=1㎝，d=3㎝，则c=㎝.⑴若a=5㎝，c=3㎝，d=9㎝，则b=㎝;2.已知线段a,b,c,d成比例，试一试?15181.已知线段a=1cm,b=3cm,c=1.5cm,d=4.5cm,那么线段a,b,c,d是成比例线段吗？已知:一张地图的比例尺1量得北京到上海的图上距离大约为2.5cm,求北京到上海的实际距离大约是多少km?开启智慧解：设北京到上海的实际距离大约是xcm,则2.5x=1?x=2.5即x=750(km)答：北京到上海的实际距离大约是750km.课堂小结：acb=d1、若a:b=c:d或则a、b、c、d四条线段成比例当比例内项相同时，比例式变为：a：b=b：c，此时b称为比例中项.2、比例的基本性质:在比例式中，两个外项的积等于两个内项的积.如果，那么ad=bc.3、判断四条线段成比例的方法：ad=bcab=cd（2）（1）直接计算a：b和c：d是否相等；如果ad=bc且(bd≠0），那么.思考：由ad＝bc还可以得到哪些比例式？练习：（1）若a、c、d、b成比例线段，则比例式为____________,比例内项______，比例外项_____，第四比例项______；（2）若m线段是线段a、b的比例中项，则比例式为________，等积式为_______；（3）若ad＝bc，则可得到多少个比例式？c、da、bbm2＝ab试一试：（1）已知，求和的值；（2）如果（k为常数），那么