个人预期成果简要描述(平丹丹).docx

个人预期成果简要描述

姓名

平丹丹

单位

龙岗区实验学校

主持人

平丹丹

身份（成员或学员）

主持人

手机号码团队人员

工作室成员

展示时间

5月18日19:30-21:00

针对的问题

语文课堂重感悟、轻表达，读写量不够，学生的读写兴趣得不到有效的培养，表达能力得不到较好地提升。

确定的主题

《小学语文读写结合的有效策略》

成果核心理念

1.探索不同年段读写结合的方法、策略，解决“读写结合”的效率与质量问题。

2.找准读写结合的切入点，提炼有效的写话题材，根据课标的要求和学生的认知发展规律，排列循序渐进、螺旋上升的训练序列。

3.切实架起读与写之间的桥梁，做