[28876534]9.2+库仑定律（第一课时）+课件-2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修三.pptxVIP

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[28876534]9.2+库仑定律（第一课时）+课件-2020-2021学年【新教材】人教版（2019）高中物理必修三.pptx

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库仑定律（第一课时）;复习回顾;;;;;当一个带电体本身的线度比它到其他带电体的距离小很多，以至于在研究它与其他带电体的相互作用时，带电体的形状以及电荷在其上的分布状况均无关紧要，该带电体可以看做一个带电的点，这样的电荷称为点电荷。;如何区分点电荷和元电荷？;例：下面关于点电荷的说法正确的是()

A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷

B．体积很大的带电体一定不能看成是点电荷

C．当两个带电体的大小远小于它们间的距离时，可将这两个带电体看成是点电荷

D．一切带电体都可以看成是点电荷;;定性研究;探究影响电荷间的相互作用力的因素;探究影响电荷间的相互作用力的因素;结论

（1）距离r保持不变，电荷量q增大，F增大。

（2）电荷量q保持不变，距离r增大，F减小。;猜想：电荷之间的作用力会不会与万有引力具有相似的形式呢？;定量实验——研究的历程;;库伦的实验;平衡小球;细银丝的下端悬挂一根绝缘棒;实验原理（微小量放大）：A和C之间的作用力使悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度来比较力的大小。;改变A和C的电荷量q1、q2，记录每次悬丝扭转的角度，便可找出F与q1、q2的关系。;;提出物理问题