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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
2025年体育学科足球“二过一”公开课教案
汇编
一、教学内容
本节课选自人教版《体育与健康》水平四，足球教学章节。详细
内容包括：足球基本技术“二过一”战术的讲解与训练，即两个进攻
队员通过传球配合，摆脱一个防守队员的战术配合。
二、教学目标
1.让学生掌握足球“二过一”战术的基本原理和技巧。
2.培养学生团队协作能力和比赛中的应变能力。
3.提高学生足球运动兴趣，培养积极锻炼的习惯。
三、教学难点与重点
教学难点：足球“二过一”战术的灵活运用。
教学重点：掌握“二过一”战术的基本要领，提高传球和跑位技
巧。
四、教具与学具准备
1.教具：足球若干，哨子，记分牌。
2.学具：运动鞋，护具，水壶。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
学生分组进行简单的足球比赛，教师观察并指导。
2.技术讲解（10分钟）
讲解“二过一”战术的原理和技巧，进行示范。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
3.例题讲解（5分钟）
举例说明“二过一”战术在比赛中的应用。
4.随堂练习（10分钟）
学生分组进行“二过一”战术练习，教师个别指导。
5.小组比赛（10分钟）
学生进行分组比赛，运用所学“二过一”战术。
六、板书设计
1.板书《足球“二过一”战术教学》
2.内容：
a.“二过一”战术原理
b.“二过一”战术技巧
c.“二过一”战术应用
七、作业设计
1.作业题目：运用“二过一”战术，拍摄一段小视频，展示自己
在比赛中的表现。
2.答案：视频作业，提交至教师邮箱。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课学生的掌握情况，对教学方法的改进。
2.拓展延伸：鼓励学生参加足球社团，提高足球技能，培养团队
精神。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
3.作业设计
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
4.课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
教学难点和重点是教学设计的核心，直接关系到学生对知识的掌
握程度。
1.教学难点：足球“二过一”战术的灵活运用。这个难点需要通
过多种练习方法、实战演练和课后拓展来逐步突破。
2.教学重点：掌握“二过一”战术的基本要领，提高传球和跑位
技巧。重点内容需要在教学过程中多次强调，并通过示范、练习和比
赛等形式让学生充分理解和掌握。
二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
这一环节是学生理解和掌握知识的关键，需要精心设计。
1.实践情景引入：通过组织学生进行简单的足球比赛，让学生在
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