5.3.1 实践与探索（一）（课件）华东师大版数学七年级下册.pptxVIP

实践与探索（一）;第一课时实践与探索（一）;第一课时实践与探索（一）;1.练习变式教材P19，T1改编用一根长为10cm的铁丝围成一个长方形，如果它的长比宽多1.4cm，则这个长方形的面积为（）

A．5.67cm2

B．4.76cm2

C．5.76cm2

D．4.67cm2;2.练习变式教材P20，T2改编从一个内径为12cm的圆柱形茶壶向一个内径为6cm、内高为12cm的圆柱形茶杯中倒水，茶杯中的水满后，茶壶中的水下降了______cm．;3.习题高仿教材P26，AT6改编一个两位数，个位上的数字是十位上的数字的3倍，且它们的和是12，则这个两位数是（）

A．26

B．62

C．39

D．93;第一课时实践与探索（一）;5.习题变式教材P26，AT7改编儿子今年13岁，父亲今年40岁，是否有哪一年父亲年龄恰好是儿子年龄的4倍？;?;?;?;9.如果三个正整数的比是1∶2∶4，它们的和是84，那么这三个数中最大的数是（）

A．56

B．48

C．36

D．12;10.几何问题一个长方形的周长为30cm，若这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm就可成为一个正方形，设长方形的长为xcm，可列方程为（）

A．x+1=（30-x）-2

B．x+1=（15-x）-2

C．x-1=（30-x）+2

D．x-1=（15-x）+2;?;第一课时实践与探索（一）;?;14.应用意识在一次表彰庆祝活动中，班长买回一箱苹果．若每名学生分3个，则差21个；若每名学生分2个，则多了25个，你知道这个班有多少名学生，箱中有多少个苹果吗？;?;16.数学文化应用意识中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载：“三百七十八里关，初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关．”其大意是：有人要去某关口，路程378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到达目的地．则此人第三天走的路程为（）

A．96里

B．48里

C．24里

D．12里