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高中英语课堂中使用社交媒体的教学效果分析论文

摘要：本文旨在分析高中英语课堂中使用社交媒体作为教学工具的效果。通过阐述社交媒体的概念及其在英语教学中的应用，本文列举了两个关键点，并从多个角度探讨了社交媒体对英语教学的影响。文章旨在为高中英语教师提供一种新的教学策略，以提高学生的学习兴趣和效果。

关键词：高中英语课堂；社交媒体；教学效果；教学策略

一、概念阐述

（一）社交媒体的概念及特点

1.社交媒体的定义

社交媒体是指通过网络平台，允许用户进行信息分享、交流、互动的一种网络社交形式。它包括各种形式的网络社交平台，如微博、微信、抖音等。在高中英语课堂中，社交媒体作为一种新的教学工具，具有很大的

一线教师，参与编写各种教辅资料

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