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开学考勤制度

一、制度背景与目的

(1)随着教育体制的不断改革和发展，学生考勤作为教育教学管理的重要组成部分，其重要性日益凸显。开学考勤制度的建立，旨在规范学校教育教学秩序，保障学生正常的学习和生活环境。通过对学生出勤情况的严格管理，有助于培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，同时也有利于学校对教育教学质量的监控与评估。

(2)在我国，教育部门对学校考勤工作有着明确的要求，要求学校建立健全考勤制度，确保考勤工作的规范性和有效性。开学考勤制度作为学校考勤制度的重要组成部分，其背景主要源于以下几个方面：一是落实国家教育政策，确保教育公平；二是加强学生思想政治教育，提高学生的纪律意识；三是维护学校正常的教学秩序，保障教育教学质量。

(3)开学考勤制度的目的在于：首先，通过对学生出勤情况的统计与分析，为学校制定教育教学计划提供依据；其次，通过考勤管理，促进学生养成良好的学习习惯，提高学习效率；再次，通过考勤结果的处理与反馈，强化学生的纪律意识，培养学生的责任感和使命感；最后，通过考勤制度的执行与监督，确保学校教育教学工作的顺利进行，为我国教育事业的发展贡献力量。

二、考勤管理组织与职责

(1)学校应设立专门的考勤管理部门，负责全校考勤工作的组织实施和监督管理。该部门由学校分管领导担任组长，教务处、学生处、保卫处等部门负责人为成员，形成统一领导、分工协作的考勤管理组织架构。考勤管理部门的主要职责包括：制定学校考勤管理制度，明确考勤工作流程；负责考勤工作的宣传教育，提高师生对考勤工作的认识；对各部门考勤工作进行监督和检查，确保考勤制度的落实。

(2)教务处作为考勤管理的重要部门，负责具体执行考勤工作。其主要职责包括：负责编制考勤表，确保考勤数据的准确性；对教师和学生进行考勤登记，及时掌握师生出勤情况；对考勤数据进行汇总和分析，为学校教育教学管理提供数据支持；对考勤过程中出现的问题进行协调和处理，确保考勤工作的顺利进行。

(3)学生处作为学生考勤管理的责任主体，负责学生日常考勤的组织实施。其主要职责包括：负责对学生进行考勤教育，提高学生的纪律意识；制定学生考勤实施细则，明确学生出勤要求；对学生出勤情况进行监督，对迟到、早退、旷课等行为进行记录和处理；定期对学生考勤情况进行总结和反馈，加强与家长的沟通，共同促进学生良好学习习惯的养成。同时，学生处还需与教务处、保卫处等部门密切配合，共同做好考勤管理工作，确保学校教育教学秩序的稳定。

三、考勤制度具体规定

(1)学校考勤制度规定，学生每天上课前需签到，迟到超过15分钟视为迟到，迟到三次及以上者将受到警告处分。例如，某班级共有学生50人，某月迟到次数累计达到10次的学生有5人，占班级总人数的10%。针对此类情况，学校对学生进行集体谈话，强调考勤纪律的重要性，并要求学生家长共同参与，共同监督学生的日常行为。

(2)学生旷课一次，扣0.5分，旷课两次及以上者，每旷课一次扣1分，累计扣分达到10分者，将面临留校察看的处分。以某年级为例，本学期共有学生200人，其中旷课累计达到10分的学生有8人，占年级总人数的4%。针对这一情况，学校对旷课学生进行个别谈话，了解旷课原因，并要求学生制定改进计划，同时通知家长共同关注学生的行为变化。

(3)学校规定，学生请假需提前向班主任提出申请，并附上相关证明材料。请假一次，扣0.2分，请假三次及以上者，每请假一次扣0.5分，累计扣分达到3分者，将受到通报批评。例如，某班级学生小张因家庭原因，本学期累计请假5次，扣除1分。班主任与小张进行谈话，帮助其分析请假原因，并指导其合理安排时间，提高学习效率。同时，班主任与小张家长保持沟通，共同关注学生的学习和生活状况。

四、考勤结果处理与反馈

(1)学校对考勤结果的处理遵循公平、公正、公开的原则。每月末，教务处将汇总各班级考勤数据，分析出勤情况，并向班主任反馈。例如，某年级在学期初对全体学生的考勤情况进行了一次全面梳理，发现班级间出勤率差异较大，其中甲班出勤率为95%，乙班出勤率为92%。针对这一情况，学校对乙班进行了重点关注，并要求班主任与家长沟通，分析原因，采取措施提高班级出勤率。

(2)对于考勤结果的处理，学校设立了奖惩机制。出勤率连续三个月达到98%以上的班级，班主任将获得一定奖励；而出勤率连续三个月低于90%的班级，则需接受学校考核，并采取措施改善。例如，某班级在学期初因学生请假较多，出勤率仅为88%，经过班主任和家长的共同努力，一个月后班级出勤率提升至92%，班主任因此获得了学校的表扬和奖励。

(3)学校通过多种渠道对考勤结果进行反馈，包括班主任会议、家长会、校园公告等。在班主任会议上，教务处会对各班级考勤情况进行详细分析，并提出改进建议。在家长会上，班主任会向家长反馈学生的考勤情况，并共