新人教版（2022新课标）九年级上册化学教学课件 6.2.2 二氧化碳对生活和环境的影响 一氧化碳.pptx

第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第2课时二氧化碳对生活和环境的影响一氧化碳教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.了解二氧化碳对生活和环境的影响。2.知道一氧化碳的性质和主要用途。3.知道一氧化碳的中毒原因，预防和急救措施。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳是无毒的，但二氧化碳不能供给呼吸，当二氧化碳在空气中的含量达到一定浓度时，会使人窒息死亡。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.自然界中的碳循环。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.二氧化碳排放过多带来的的危害。（1）温室效应增强，全球变暖，就是由于二氧化碳过多排放造成的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（2）全球变暖带来的危害：①两极冰川融化，海平面升高，淹没沿海地带。②土地沙漠化，农业减产。③引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增大。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.低碳行动与可持续发展。为了应对全球变暖，实现人类社会可持续发展，国际社会倡导采取低碳行动，控制大气中二氧化碳的含量，防止温室效应进一步增强。我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2023年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

低碳行动的相关措施世界各国签署限制二氧化碳排放的公约并执行。减少使用化石燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源。植树造林，严禁乱砍滥伐。促进节能产品和技术的进一步开发和普及。采用物理、化学等方法捕集、利用与封存二氧化碳。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

煤气中毒是由什么气体引起的？CO一氧化碳教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.在煤燃烧的过程中，CO是怎么产生的？2.人为什么不易察觉到CO的存在而发生煤气中毒？3.如何预防煤气中毒？思考：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一、一氧化碳1.一氧化碳的物理性质。（1）无色无味的气体。（2）难溶于水。（3）密度比空气略小。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

比较气体色、态、味密度溶解性COCO2无色、无臭的气体无色、无臭的气体比空气略小比空气大难溶于水可溶于水相同不相同不相同比较CO2、CO物理性质教师备课专用资料，仅限借鉴使用

二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，为什么物理性质有差异？分子构成不同，所以它们的物理性质有差异。二氧化碳和一氧化碳化学性质是否也不同呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.一氧化碳的化学性质。（1）可燃性。燃烧时发出淡蓝色的火焰。2CO＋O22CO2点燃做燃料教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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（2）还原性。现象：黑色氧化铜变成红色物质；澄清石灰水变浑浊。CO＋CuOCu＋CO2△一氧化碳可以冶炼金属教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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想一想CO还原氧化铁的化学方程式该怎么写？2Fe2O3+3CO══4Fe+3CO2高温教师备课专用资料，仅限借鉴使用

实验注意事项1.使用CO前应先验纯。因为CO混有O2时，点燃可能发生爆炸。2.实验开始应先通CO，再加热。防止CO与管内空气混合加热时发生爆炸。3.实验结束要先停止加热再停止通CO。防止还原得到的氧化铜高温下又被氧化。4.尾气要进行处理——点燃或用气球收集。防止CO污染空气。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（3）毒性。一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。煤炉取暖时要注意通风教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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讨论煤气厂为什么常在家用煤气中（含有一氧化碳）中渗入微量具有难闻气味的气体？如果发生煤气泄漏应该怎么办？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一氧化碳是无色、无味的气体，一旦泄漏，人很难觉察，极易引起中毒事故，在家用煤气（含有一氧化碳）中掺入微量具有难闻气味的气体，便于人们及时发现煤气泄漏，避免煤气中毒的发生。煤气具有可燃性，接触明火或电火花等可能会发生爆炸，若发生煤气泄漏应该立即关闭煤气阀门，打开门窗通风，能降低室内温度，同时稀释煤气，达到防止爆炸的目的。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

物质有利的一面（用途）不利的一面示例：H2可用作高能燃料使用不当容易引起爆炸COCO2可用于民用或工业燃料植物的光合作用；灭火；人工降雨使用不当容易引起中毒事故大气中含量过多会引起温室效应增强教师备课专用资料，仅限借鉴使用

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使