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数学语言学习与文化认同研究论文
摘要：本文以数学语言学习为切入点，探讨数学语言学习与文化认同之间的关系。通过分析数学语言学习的内涵、价值以及与文化认同的内在联系，旨在为提升我国学生数学语言能力，增强文化认同感提供理论依据和实践指导。
关键词：数学语言学习，文化认同，教育研究
一、引言
（一）数学语言学习的重要性
1.数学语言是数学学科的基础和核心
数学语言是数学学科的基础和核心，它具有高度的抽象性和逻辑性。掌握数学语言，是学习数学、运用数学解决实际问题的基础。数学语言的学习，不仅有助于学生理解和掌握数学知识，还能提高学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
2.数学语言学习有助于培养
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