（2024年秋季版）七年级历史下册 第十单元 第42课 经济发展与国力强盛说课稿 岳麓版[001].docx

（2024年秋季版）七年级历史下册第十单元第42课经济发展与国力强盛说课稿岳麓版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解《2024年秋季版》七年级历史下册第十单元第42课《经济发展与国力强盛》的相关内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在七年级上册学习的基础知识相联系，如中国古代农业、手工业、商业的发展等。通过本节课的学习，使学生了解近代以来我国经济、科技、国防等方面的重大成就，增强民族自豪感。

二、核心素养目标

培养学生的人文素养，通过学习近代以来我国经济发展与国力强盛的历史，使学生认识到经济发展是国家强盛的基础，增强学生对国家发展历程的认同感和民族自豪感。同时，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力，提升学生的历史思维和批判性思维能力。

三、学情分析

本节课面向的是七年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，但注意力容易分散。在知识方面，学生已经具备了一定的历史基础知识，了解中国古代历史的基本发展脉络，但对于近代以来尤其是近现代中国经济发展与国力强盛的历史了解相对较少。在能力方面，学生具备一定的历史阅读和理解能力，但分析问题和解决问题的能力尚待提高。

学生的素质方面，大部分学生能够积极参与课堂讨论，但独立思考和创新意识有待加强。在行为习惯上，部分学生可能存在学习态度不够端正、课堂纪律意识不强的问题，这可能会影响课堂的学习氛围和教学效果。

对于本节课的学习，学生的已有知识储备能够帮助他们初步理解课程内容，但同时也可能因为缺乏对近代以来中国经济发展的具体了解，导致对课程内容的学习兴趣不高。因此，教师在教学过程中需要激发学生的学习兴趣，通过生动的案例和互动环节，帮助学生更好地理解和记忆相关历史事件，同时注重培养学生的历史思维能力和批判性思维能力，以适应未来学习和社会发展的需求。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、黑板、粉笔。

-课程平台：学校内部教学资源库、岳麓版历史教材配套电子资源。

-信息化资源：近代中国经济发展的相关历史图片、视频资料、地图等。

-教学手段：历史故事讲述、小组讨论、角色扮演、实物展示等教学活动。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习《经济发展与国力强盛》这一课。在上课之前，请大家先思考一个问题：什么是国力？国力从何而来？相信通过这节课的学习，我们能够找到答案。

二、新课导入

1.课堂导入

（教师）同学们，我们上节课学习了近代中国历史，了解了西方列强的侵略和中国人民的抗争。今天，我们将聚焦于近代以来中国经济的发展与国力的变化。请同学们回顾一下，近代以来我国经济有哪些重要的变化？

（学生）老师，近代以来我国经济从封建经济向资本主义经济转变，从自给自足向对外开放转变。

（教师）很好，同学们已经对近代以来我国经济的变化有了初步的认识。接下来，我们将深入探究这一时期经济发展的原因、过程以及取得的成果。

2.教学内容探究

（一）近代以来中国经济发展的原因

1.内因：洋务运动的兴起，促进了民族资本主义的产生和发展。

2.外因：西方列强的侵略，使得中国沦为半殖民地半封建社会，客观上促进了民族资本主义的产生。

（二）近代以来中国经济发展的过程

1.民族资本主义产生和初步发展（19世纪六七十年代）：洋务运动兴起，民族资本主义产生。

2.民族资本主义进一步发展（19世纪末20世纪初）：辛亥革命后，民族资本主义得到一定程度的解放和发展。

3.民族资本主义曲折发展（20世纪30年代）：日本侵华战争爆发，民族资本主义遭受重创。

4.民族资本主义恢复和发展（20世纪50年代）：新中国成立后，民族资本主义得到恢复和发展。

（三）近代以来中国经济发展的成果

1.国民经济体系初步形成，工农业产值逐年增长。

2.科技教育水平不断提高，为经济发展提供有力支撑。

3.外贸发展迅速，国际地位逐步提高。

三、课堂活动

1.小组讨论：请同学们以小组为单位，结合教材内容，分析近代以来中国经济发展的原因、过程和成果。

2.学生展示：每组推选一名代表，向全班同学展示本组讨论成果，其他同学认真聆听并点评。

四、课堂小结

（教师）同学们，通过今天的学习，我们了解了近代以来中国经济发展的原因、过程和成果。这些成果的取得，离不开广大人民的共同努力。接下来，请同学们谈谈自己从这节课中学到了什么？

（学生）老师，我学到了近代以来中国经济发展的艰辛历程，也看到了中国人民在困境中不断探索、勇于创新的精神。

（教师）很好，同学们能够认识到这一点。希望通过这节课的学习，大家能够更加珍惜现在的美好生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

五、课后作业

1.请同学们结合教材内容，撰写一篇关于近代以来中国经济发展