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2014学年第二学期和欣部小五班第14周预设活动设计方案
执教者:(周一、三、五早班)、周二、四早班)
时
5月25日5月26日5月27日5月28日5月29日
间
活动名称:小猫捉老鼠活动名称:小兔活动名称:勤劳的蚯蚓活动名称:喂小兔活动名称:小小邮递员
活动目标:活动目标:活动目标:活动目标:1.能区分数字4、5、6
1、在说说、的过程1、学习短句:“你是1、喜欢使用水粉色,尝试1.幼儿认识小兔以及圆形、正方形和三
中,区分上下、前后、里***,我就不开门!”用扭动的线条表现蚯蚓的基本特征。角形。
外等方位。2、幼儿愿意在集体的外形特征。2.喜欢和小兔做朋友2.初步接触根据数字、
2、在抓老鼠游戏过程中,面前大胆地说话。2、知道蚯蚓会松土,它是并学会爱护小兔。图形、颜色进行分类。
能用语言正确地表述空活动准备:我们的好朋友。活动准备:活动准备:
间方位。小兔跳的律动音乐、兔活动准备:1.自然角中饲养着小课件《小小邮递
活动准备:头饰一个,小兔头1、背景图一张。兔、小兔。员》。
猫头饰一个,山饰若干、装有煮萝卜的2、小毛笔、水粉颜色。2.青菜、萝卜、青草、活动过程:
学洞一个,小房子一3、各色纸剪花朵、胶水。一、按数字分类
习篮子。鱼、肉骨头若干。
1.课件【
活幢,苹果树一棵,小活动过程:活动过程:3.画纸、印泥、手工纸
动花丛、围栏、大小笼子各一、和幼儿回忆故一、导入情境等。
内一只,纸制老鼠若干。事,引出活动。——春天来了,花园里的活动过程:
容活动过程:师:“小朋友,听过花朵争相开放,可是,有一.猜谜激趣。什么的。
——邮递员把我们邮寄
一、走进森林,引起小兔的故事吗?”一个花园里一朵花儿也1.听谜语“小兔”,看
的信件、东西按照地址
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