初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究课题报告.docx

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初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究课题报告

一、初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究开题报告

二、初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究中期报告

三、初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究结题报告

四、初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究论文

初中化学元素学习中的元认知策略应用研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的不断深入，初中化学教育越来越注重学生能力的培养，尤其是元认知能力的培养。元认知能力是指个体对自身认知过程的认知，包括对认知过程的计划、监控和调节。在初中化学元素学习中，运用元认知策略有助于提高学生的学习效果，培养

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