统编版七年级下册道德与法治《远离违法犯罪》教学PPT课件.pptxVIP

远离违法犯罪

统编版(2024-2025)七年级下册道德与法治课件;

01;

第一部分PART01

新课导入

yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere;

学习目标

1.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；

2.能结合具体情境，掌握同犯罪行为作斗争的方法，培育和提高自我保护的意识和能力。;

新课导入

生活观察

情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。

哈哈，轻松得手……;

情境二：

马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，

干扰公交车正常行驶，危及公共安全。;

情境三：

汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。;

第二部分PART02

新课讲解

yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere;

新课讲解

根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。;

刑法是规定什么行为是犯罪、

应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。;

行为一

殴打他人或者故意伤害他人身体的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。;

行为二

故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯

了刑法，属于犯罪行为。;

为何两个行为类似，但性质不同?;

犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性

是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。

犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。;

行为二

故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。;

新课讲解

15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。;

新课讲解

林某的行为属于什么性质?应当如何处理?;

新课讲解

犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥

夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。;

面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及

时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。;

课堂小结

yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchooseto;

课堂小结

阅读感悟

赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。;

刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、

公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的

制止不法侵害的行，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”;

课后作业

yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchooseto;

课后作业

说一说，这节课你都学到了哪些知识?;

远离违法犯罪

统编版(2024-2025)七年级下册道德与法治课件