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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
策划方案
(封面模板)
活动名称:20__幼儿园元旦活动策划书方案
策划人:
组织单位:
日期:二〇年月日
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
(范文模板)
20__幼儿园元旦活动策划书方案
元旦节快到了，每年这个时候，我们的大街小巷里都会出现各种
元旦活动，下面就是笔者给大家带来的幼儿园元旦活动策划书方案，
欢迎大家阅读参考!
幼儿园元旦活动策划书方案1
一、活动目标
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
三、活动过程
A:出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴
趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新
年气氛的兴趣。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还
有什么材料可以用来布置新年环境。
B:引导幼儿动手操作，布置新年环境
1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?
要什么东西才能把气球固定起来?
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引
导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合
的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花
板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩
带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花
装扮窗户，才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打
开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
C:欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己
装扮的环境，留下操作的足迹。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
D:活动延伸:
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环
境。
2.给孩子照相，录影，留下孩子成长的足迹。
幼儿园元旦活动策划书方案2
一、主题目标
1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
二、主题设计结构
1.认识元旦
2.迎接元旦，新年新气象
3.迎接新年，精美卡片
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