2025年小学教师德育工作总结常用版(二篇) .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025年小学教师德育工作总结常用版

环境正悄然影响并塑造着每一位师生的内心世界。

四、为了深化校园文化建设，我们致力于挖掘和利用校园人文资

源。我们坚持以校园文化活动为载体，以学生发展为核心，推动校园

文化建设，力求使每位学生在高品格的熏陶下，激发对学校的热爱和

对国家的忠诚，进一步增强学生的荣誉感和使命感。为此，学校专门

整理并归档了历届优秀毕业生的资料，定期将其作为典型进行宣讲。

同时，基于经济实用的原则，我们邀请了一些从本校毕业，在事业上

取得一定成就的成功人士，来校分享他们的经验和故事，以鲜活的事

例感染学生。

四、我们注重创新，通过丰富多样的活动形式，培养文明学生。

首先，我们强化了常规管理，本学期制定了《子陵中心小学基础道德

教育培养方案》。通过一周的“文明礼仪”常规训练活动，深入实施

《子陵中心小学学生行为规范实施要点》，结合《小学生守则》和

《小学生一日行为规范》，要求学生做到“三管住”：管住口，不随

地吐痰；管住手，不乱扔垃圾；管住脚，不践踏花草，以此培养学生

良好的行为习惯。

其次，我们整合了各项活动，将学校德育工作与行为规范示范校

创建、素质教育、经典诵读、先进班级建设、文明教室评比、雏鹰争

章活动、快乐中队创建等有机结合。例如，我们将学生在素质教育活

动中的道德表现、一日行规评比等纳入先进班集体考核项目，并与争

章活动相结合，取得了显著成效。

第1页共4页

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

再者，我们高度重视法制安全教育，将其作为德育工作的重点并

长期坚持。各班将安全教育和法制教育贯穿于整个学期，充分利用午

会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，确保学生在校园内安

全无虞。此外，我们还加强了教师课间、早晚的值日护导，以确保学

生在校园内的安全活动。本学期，我校未发生一起安全事故。

同时，我们加强了对特殊学生的教育管理。为特殊学生建立相关

档案资料，准确掌握他们的真实情况；建立“代管家长”队伍，要求

班主任、课任教师与留守学生“结对子”，积极承担其监护职责；积

极开展各种活动，如召开主题班会、举办募捐活动等，让留守学生感

受到学校大家庭的温暖。

此外，我们十分关注师生的心理健康。以先进教师为主，带动班

主任自主学习心理健康教育知识，适时对学生进行初浅的心理健康教

育。同时，我们认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有

心理障碍的学生提前进行心理辅导，努力使每一个学生的身心健康发

展。

五、我们因校制宜，科学合理安排课内外活动。首先，我们注重

提高课堂育人的实效，按照小学各学科分学段教学的要求，加强学科

德育渗透课堂教学，特别是在品德与社会、语文、音乐、体育等学科

中加强“民族精神教育”和“热爱生命教育”。其次，我们充分利用

社会资源，组织学生参观校外工厂、游览新农村建设示范基地、参加

义务劳动等，通过这些活动激发学生的爱校、爱家乡情感，同时培养

学生的多方面能力。最后，我们根据学校实际，实施艺术活动和体育

活动交叉进行安排，为学生提供丰富多彩的课外活动选择，以丰富他

们的课外生活，提升他们的综合素质。

第2页共4页

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

在过去的一年里，在各级领导的关心支持下，在校委会的