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2024年省漳州市龙文区招聘中学教师笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.教师的领导风格

B.学生的个体特点

C.班级性质

D.对教师的期望

【答案】：C

2.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.职业道德素养

B.教育专业素养

C.学科专业素养

D.品德专业素养

【答案】：C

3.选择教学方法的主要依据是（）。

A.教师的爱好

B.教学目标和学生学习结果的类型

C.“教学有法、教无定法”

D.教学媒体

【答案】：B

4.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.情感评价

B.观察

C.案卷分析

D.轶事记录

【答案】：C

5.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。

A.学科顺序

B.课程设置

C.学周安排

D.课时分配

【答案】：B

6.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。

A.隐私权

B.人格尊严权

C.荣誉权

D.身心健康权

【答案】：A

7.与“不愤不启，不悱不发”体现同样教学思想的是（）。

A.“泛智”

B.“产婆术”

C.“教学相长”

D.“白板说”

【答案】：B

8.我国提倡“德治”和“礼治”的古代教育家是（）。

A.朱熹

B.墨子

C.荀子

D.孔子

【答案】：D

9.下列情景中代表内在动机的情境是（）。

A.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

B.老师表扬爱学习的学生

C.老师对学生的考试成绩表示满意

D.王丽每天独自看几小时书

【答案】：D

10.发现学习是属于（）的教学策略。

A.交互式

B.以教师为主导

C.以学生为中心

D.个别化

【答案】：C

11.多元文化教育思潮的基本观点不包括（）。

A.教育要重视“社会一致”的社会精神

B.强调文化的整合互动

C.追求全纳教育的公平与正义

D.尊重文化的多元与平等

【答案】：A

12.布鲁纳认为，学习任何一门学科常有一连串的情节，每个情节都涉及的三个过程是（）。

A.考查、考试、评分

B.模仿、偏差、行动

C.前运算、具体运算、形式运算

D.获得、转换、评价

【答案】：D

13.下列与苏联著名教育家赞可夫教育思想一致的是（）。

A.教育是教师和学生共同参与的一种教育活动

B.教育是教师为学生未来的成人生活做准备

C.教育应走在学生发展的前面，引导学生的发展

D.教育为学生的全面发展提供基础

【答案】：C

14.教育与劳动从分离到结合是在什么时期？（）

A.奴隶社会

B.古代社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

【答案】：C

15.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征

A.复杂性

B.独立性

C.长效性

D.示范性

【答案】：C

16.第一个论证了心理是脑的机能的人是（）。

A.布洛卡

B.巴甫洛夫

C.华生

D.冯特

【答案】：A

17.京广线沟通了华北、华中和华南，是我国铁路网的中轴线，京广线没有通过的是（）。

A.珠江三角洲

B.江南丘陵

C.华北平原

D.黄土高原

【答案】：D

18.关于金属材料，下列表达错误的是（）。

A.重金属和轻金属是根据强度不同划分的

B.青铜是金属冶铸史上最早出现的合金

C.纯铝的导热性好，强度低，耐磨性差

D.钛合金可用于制造飞机、火箭的结构件

【答案】：A

19.公文如有附件，应依次注明（）。

A.附件的名称和内容

B.附件的名称和顺序号

C.附件的名称和编号

D.附件的顺序号和名称

【答案】：D

20.嘉靖间，反对前后七子的拟古主义，主张文章取法唐宋古文的作家有王慎中、唐顺之、茅坤、归有光等，他们被称为?

A.茶陵诗派

B.江湖诗派

C.常州词派

D.唐宋派

【答案】：D

21.风筝最初是用来做什么的？（）

A.选取伴侣

B.比赛

C.娱乐健身

D.通报消息

【答案】：D

22.“江山社稷”中的“稷”在古代是指（）。

A.五谷之神

B.土地之神

C.黎民百姓

D.祈求丰收

【答案】：A

23.墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、军事家、科学家。关于墨子下列说法正确的是（）。

A.墨子提出了“非攻”“博爱”等思想，主张爱好和平，反对战争

B.墨子是墨家学派的创始人，曾从师于孔子，学习儒家思想

C.墨子重视“农耕女织，百工强事”

D.在先秦思想中，道家与墨家两家学说并称显学，墨子是墨家学说代表

【答案】：C

24.“最美妈妈”吴菊萍、“90后”孝女孟佩杰、“温州温暖”群体等一个个道德杆，用自己的言行让传统美德在新时代闪光，给我们以心灵震撼和