高中生物理学科核心素养量表编制的深度探索——以力学部分为范例.docx

高中生物理学科核心素养量表编制的深度探索——以力学部分为范例

一、绪论

1.1研究背景

在教育改革持续深化的当下，高中物理教育愈发重视学生核心素养的培养。《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任确定为物理学科核心素养的关键要素，旨在促使学生通过物理学习，逐步形成适应个人终身发展和社会发展需求的必备品格与关键能力。

力学作为高中物理知识体系的基石，占据着举足轻重的地位。从学科知识架构来看，力学是研究物体机械运动规律及其相互作用的学科，其基本概念和规律是后续学习热学、电磁学、光学等内容的重要基础。例如，在电磁学中，带电粒子在电