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初中班级工作总结

本学期我担任八班班主任。管理好班级，用爱心培育新

人，是我义不容的职责。班级管理工作琐碎而繁杂，它需

要班主任费心、费力、费时，精心培养，耐心呵护，不断创

新，不断坚持。在这个学期里，我在教导处、政教处的统一

组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利

进行，班级学习、纪律、生活等方面工作都取得长足发展。

现将本学期的工作总结如下：

一、精心培养班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核

心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开

学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，师生投票,

代理工作等方法，最终发展袁文涛、刘怡璇、吕志刚等一些

关心集体，热情守纪，有一定组织能力，开创精神和奉献精

神的学生来担任班干部。在工作中，我便加强培养、既放手

让他们开展工作，又根据实际加强指导，做好他们的后盾。

严格要求他们以身作则，处处起模范带头作用，做老师的得

力助手。他们既明确分工，又团结协作，使学生自己管理自

己，逐步形成团结守纪、尊师乐学、文明卫生的优良班风。

二、重视知识学习、强化思想教育、促进良好行

为习惯的养成

作为老师，我们担负育人和教书的双重任务，在

日常工作中，我一直教育学生要“先做人再做事”。当然，

学习是学生的主要任务。由此，我首先引导学生学好功课，

同科任教师密切配合，共同研究教育学生的办法。组织学生

积极开展好文体活动，督促学生做好课间操、

增强学生的体质，提高学生的学习效率。督促值日生

坚持每天的三洒三扫，保持教室、区域卫生的清洁，创造良

好的学习环境。我坚持每天早上、中午提前校，检查学生

的校情况，督促学生上好早读、自觉完成作业，尽量避免

作业抄袭。久而久之，学生学习的自觉性不断增强，班级成

绩有了明显提高。利用班会、晚自习、课间时间与学生广泛

交流，引用校内外榜样人物的事迹来教育学生、促进学生养

成良好的学习、纪律、卫生等行为习惯。

三、做好家校沟通，共同创设孩子健康成长的良

好环境

家长、学校在教育孩子问题上密切配合，可使学

校教育取得事半功倍的效果。学期初，年级组召开了全级优

秀生、学困生的家长会。分别指出他们的努力方向及应注意

的问题。期中考试后，我班又召开了全体学生家长会，给各

位家长介绍了本期来学校、教师所做的重要工作，一些重点

学生的学习、纪律等方面的情况，班级优秀生还介绍了学习

方法，科任教师提出了本学科的要求。同时，从家长那里也

掌握了一些学生的在家表现。止匕外，我平时也与一些学生家

长经常打电话取得联系，相互交换学生的信息。这些措施有

力的促进了家校合作，促进了学生的健康成长。

四、爱护学生、关注住校生成长

关爱一切学生，关心学生的一切，不仅是一种教

育理念，更是一种教育艺术。我班共有住校生17人，校外

租住生19人，。他们中大多在思想、行为、学习等方面存在

一定的偏差，生活上缺少父母的照顾，往往被忽视、被冷落。

只有用诚挚的师爱，才能填补他们心理的

缺陷，消除他们心理的障碍。作为班主任，我经常关

心住校生的吃饭、穿衣、学习等问题，随时与他们交谈，了

解他们的思想态；对生病的住校生一定到寝室看望，了解

病情，做出适当的处置；对晚间突发病变的住校生，亲自带

他们到医院看病、打吊瓶，并的、把他们带到家里去照顾。

这些做法，很好的拉近了师生关系，有利于学生