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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年雅安市石棉县事业编教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来

说可以理解为（）。

A.对学生下命令一定要正确

B.走路身体一定要端正

C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

【答案】：C

2.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能

力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。

A.研究

B.能力

C.基础

D.拓展

【答案】：D

3.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。

A.6年

B.10年

C.9年

D.12年

【答案】：C

4.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。

A.教学效能感

B.教学监控能力

C.教学反思

D.教育机智

【答案】：D

5.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音

这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于鼓励学生主动反思

B.不合理，歧视学生的生理缺陷

C.合理，有助于促进学生自主学习

D.不合理，没有体现对学生的尊重

【答案】：D

6.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的

问题，这是指要促进学生的（）。

A.操作

B.形成表征

C.学习迁移

D.理解

【答案】：C

7.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响

问题解决的心理因素是（）。

A.问题情境

B.心理定势

C.功能固着

D.原型启发

【答案】：C

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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

8.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与

顺序性，三是不平衡性，四是（）。

A.不同步性

B.差异性

C.规律性

D.共同性

【答案】：B

9.教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写

什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（）。

A.转移的

B.稳定的

C.起伏的

D.分散的

【答案】：B

10.“万般皆下品，唯有读书高”体现了封建社会的教育具有（）。

A.专制性

B.象征性

C.刻板性

D.等级性

【答案】：D

11.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同

学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班

同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手

机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下

错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的

人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。

A.①②③

B.①②③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：B

12.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A.皮亚杰

B.马卡连柯

C.夸美纽斯

D.德鲁克