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基于问题解决的物理课堂教学改革研究论文

摘要：本文针对当前物理课堂教学中存在的问题，探讨基于问题解决的物理课堂教学改革策略，以提升学生的物理素养和创新能力。通过分析问题解决的内涵、价值以及物理课堂教学现状，提出相应的改革措施，为我国物理课堂教学改革提供参考。

关键词：问题解决；物理课堂；教学改革；创新能力

一、引言

（一）问题解决的内涵与价值

1.问题解决的内涵

问题解决是指学生在面对新的情境、新的问题时，运用已有的知识和技能，通过分析、推理、判断等思维过程，寻求解决问题的方法、策略和途径。在物理课堂教学中，问题解决能力是衡量学生物理素养的重要指标。

2.问题解决的价值

（1）问题解决有助