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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025-2026学年综合实践活动一年级下册全册教案
一、教学目标
1.让学生通过参与综合实践活动，培养动手操作能力、观察能力和创新能
力。
2.培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
3.培养学生的环保意识和可持续发展观念。
4.让学生了解自然科学、社会科学和人文科学等领域的知识，拓宽视野。
二、教学内容
第一单元：环保小卫士
1.活动一：垃圾分类
目标：让学生了解垃圾分类的重要性，学会正确分类垃圾。
教学方法：讲解、实践操作。
教学步骤：
a.讲解垃圾分类的意义和方法。
b.学生分组，进行垃圾分类实践。
c.总结垃圾分类的正确方法和注意事项。
2.活动二：节约用水
目标：让学生了解水资源的宝贵，培养节约用水的意识。
教学方法：讲解、讨论、实践操作。
教学步骤：
a.讲解水资源的重要性和节约用水的方法。
b.学生分组讨论如何在生活中节约用水。
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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
c.学生实践操作，例如修复漏水的水龙头。
第二单元：科学探秘
1.活动一：植物的生长
目标：让学生了解植物的生长过程和所需条件。
教学方法：讲解、观察、实验。
教学步骤：
a.讲解植物的生长过程和所需条件。
b.学生观察植物的生长情况，记录观察结果。
c.学生进行实验，例如改变植物的生长条件，观察植物的反应。
2.活动二：动物的世界
目标：让学生了解动物的生活习性和生存环境。
教学方法：讲解、观察、讨论。
教学步骤：
a.讲解动物的生活习性和生存环境。
b.学生观察动物的行为，记录观察结果。
c.学生分组讨论动物如何适应其生存环境。
第三单元：社会大课堂
1.活动一：社区服务
目标：让学生了解社区服务的重要性，培养社会责任感。
教学方法：讲解、实践操作。
教学步骤：
a.讲解社区服务的重要性和方法。
b.学生分组，进行社区服务实践。
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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
c.总结社区服务的经验和收获。
2.活动二：职业体验
目标：让学生了解不同职业的特点和要求，培养职业规划意识。
教学方法：讲解、讨论、实践操作。
教学步骤：
a.讲解不同职业的特点和要求。
b.学生分组讨论自己的职业兴趣和规划。
c.学生进行职业体验实践，例如模拟工作场景。
三、教学评价
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