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微课程在高中数学教学中的应用效果研究论文

摘要：本文旨在探讨微课程在高中数学教学中的应用效果，分析其在提升学生数学学习兴趣、培养学生自主学习能力等方面的积极作用。通过实证研究，本文发现微课程能够有效提高高中数学教学效果，为我国高中数学教育改革提供了一种新的思路。

关键词：微课程；高中数学；教学效果；自主学习能力

一、引言

（一）微课程在高中数学教学中的应用现状

1.微课程的概念及特点

微课程是一种以短视频为主要载体，以知识点为核心，通过信息技术手段进行教学的新型教学方式。它具有以下特点：首先，微课程内容简洁明了，重点突出；其次，微课程形式灵活多样，易于学生接受；最后，微课程便于学生随时随地进

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