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小班安全课：不动手打人;目录;目录;目录;课程引入;小班儿童自我保护意识薄弱，容易受伤，安全教育能减少意外发生。;小班儿童对世界充满好奇，喜欢探索，但往往缺乏危险意识。;不动手打人的意义;认识动手打人的危害;身体受伤;;对班级氛围的破坏;分析动手打人的原因;;;;培养不动手打人的意识与习惯;情绪调节;教育孩子尊重他人的感受和权利，不打人、不骂人、不嘲笑别人。;;动手打人行为的预防与干预;建立班级规则;通过引导，让孩子认识到自己打人行为的错误，并思考如何改正。;;课程总结与拓展延伸;;;在家庭中实践;THANKS
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