生命生命公开课.ppt

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。第31页，共50页，星期日，2025年，2月5日那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！第32页，共50页，星期日，2025年，2月5日瓜苗说：瓜苗说：“即使我仅仅只活了几天，我也要_______。”第33页，共50页，星期日，2025年，2月5日生命是瓜苗生长的不屈第34页，共50页，星期日，2025年，2月5日生命生命第35页，共50页，星期日，2025年，2月5日那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。第36页，共50页，星期日，2025年，2月5日第37页，共50页，星期日，2025年，2月5日关于生命生命公开课第1页，共50页，星期日，2025年，2月5日十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，杏林子的生命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整50年。第2页，共50页，星期日，2025年，2月5日生命是什么杏林子第3页，共50页，星期日，2025年，2月5日自学指导一：请同学们自由读课文，边读边想：课文讲了有关生命的哪几个事例?用简练的语言概括。第4页，共50页，星期日，2025年，2月5日飞蛾求生瓜苗生长静听心跳第5页，共50页，星期日，2025年，2月5日自学指导二：默读课文2、3、4自然段，找出描写作者感受的句子，用“————”画出，并体会体会。第6页，共50页，星期日，2025年，2月5日自学指导二：默读课文2自然段，找出你感受深的句子，用“————”画出，并体会体会。第7页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第8页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第9页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第10页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第11页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！第12页，共50页，星期日，2025年，2月5日不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。

“跃动”改为“跳动”行不行?为什么?①“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”●●★第13页，共50页，星期日，2025年，2月5日如果此时，你就是这只握在作者手心里的飞蛾，你会怎么想？说一说：第14页，共50页，星期日，2025年，2月5日但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈﹗那样鲜明﹗飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它﹗第15页，共50页，星期日，2025年，2月5日生命是飞蛾求生的欲望第16页，共50页，星期日，2025年，2月5日生命生命第17页，共50页，星期日，2025年，2月5日瓜苗生长第18页，共50页，星期日，2025年，2月5日自学指导二：默读课文3自然段，这一段中的哪些词句触动你的心灵?第19页，共50页，星期日，2025年，2月5日墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。第20页，共50页，星期日，2025年，2月5日