人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第二单元综合素养测评 A卷.ppt

3.读了选文，聪聪对老人的形象进行了评价，请仿照他的评价说说自己对老人的看法。(2分)我发现选文中的画线句有对老人动作的描写，“拉紧”“拉回”写出了老人虽疲惫但顽强不屈的状态，体现了老人勇敢坚毅、永不屈服的精神。我想摘抄选文中的这句话：________________________________________________________________________________________________________________________我的发现：______________________________________________________________________________________我示例：这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段线，准给拖到海里去了。这句话是对老人的动作描写，表现了老人的捕鱼经验非常丰富。4.选文中几次提到“梦见狮子”？你认为狮子代表着什么？它对老人有什么重要的意义？(3分)________________________________________________________________________________________________________选文中两次提到“梦见狮子”。狮子代表着野性、不服输。老人希望狮子能给自己带来力量和勇气。5.请你联系选文写一段推介语，把《老人与海》这本书推荐介绍给同学，不超过80字。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：本书记录了一场孤独而壮丽的斗争，展现了人类不屈不挠的精神。老人与大鱼的较量，是对生命极限的探索，教会我们即使面对失败，也要拥有永不言弃的勇气。快读一读吧。例文略。十、习作。(30分)每一本名著都是独一无二的，你触摸到它的那一刻，便是奇遇的开始。你一定读过不少名著，哪一本名著给你留下了深刻的印象呢？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整，脉络清楚，语言精练，表达连贯，题目自拟，不少于450字。点拨：写梗概时，要注意理清原著的基本框架，交代清楚故事的主人公，事情的起因、经过和结果。选取故事的主要内容来写，略写次要情节。第二单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间:90分钟满分:100分一、用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)√?处所(chǔchù)处理(chǔchù)挣脱(zhēngzhèng)挣扎(zhēngzhèng)牲畜(xùchù)蓄养(xùchù)折磨(zhēzhé)折腾(zhēzhé)???????√√√√√√√二、认真看拼音，在句中的括号里写出正确的同音字。(4分)méi 看到草()发()了，妹妹皱起柳叶()。dài 高额借()、()购刷单、加盟会员……电信诈骗手段多，擦亮眼睛别受骗。qī 星()三，乌鸦出门找美餐，再遇狐狸被()骗，丢了食物真()惨。莓霉眉贷代期欺凄三、认真阅读下面的语段，完成练习。(10分)走进名著的世界，就像参加一场盛大的精神yànhuì()。当你陷入_____感到kǒngjù()时，当你对当前的_____感到yōushāng()时，走进名著吧！它会让你pāoqì()悲观、绝望，lǐzhì()地思考，xīnpíngqìhé()地面对现实，从而更有勇气dǐyù()生活中风浪的侵袭。1.看拼音，在括号里填写合适的词语。(8分)2.在语段中的横线上填入的词语恰当的一项是()(2分)A.处境逆境B.情境困境C.处境境遇D.困境处境宴会恐惧抛弃理智心平气和抵御忧伤D四、把下面的词语补充完整，并选词完成练习(填序号)。(9