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2023“感恩父母”主题班会优秀教案

你会撰写“感恩父母”主题班会的教案吗？父母养育我们极其不容，我们应该不

辜负他们的培养，以感恩回馈他们。下面是小编为大家整理的关于“感恩父母”主

题班会优秀教案，欢迎大家来阅读。

“感恩父母”主题班会优秀教案（篇1）

组织理念：

感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德，但随着独生子女的增多，出现了父母

惟子女之命是从，逐渐导致孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关爱，认为

父母爱子女是理所当然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至对父母出言不逊，严重伤

了父母的心。

班会主题：感恩父母

育人目标：

1、通过观看视频触动孩子的内心，使其认识到父母对孩子的爱之深刻；

2、学生通过讲述自己与父母之间的故事，认识自己行为的错误，并通过与家长面

对面谈话，促进孩子与家长的交流沟通，使学生初步懂得要理解父母、感恩父母的

道理；

3、通过“感恩父母”点子征集，指导学生在生活的点滴之中感恩父母、孝敬父

母。

重点、难点：教育学生从内心深处真正懂得感恩父母的道理，并指导自己的日常行

为。

准备教具：

教师：彩纸、记号笔、磁铁、录音、录像、制作课件

活动过程：

一、感父母之思

师生问好

1、导入：同学们，大家是否知道，人母、人心、人之爱，在所有的爱中，父母之

爱是永恒的亲情，那么我们平时在与父母生活的过程中有没有反思过一个问题：父

母给予我们那么多的关爱，而我们又回报给了父母多少？

2、观看视频《妈妈的等待》

问题布置：短片中的妈妈在等待着什么？

3、学生反馈：你认为妈妈在等待什么？

4、揭示主题

谁言寸草心报得三春晖——七2班感恩父母主题班会

二、悟父母之爱

1、《爱——不会忘记》

（1）学生观看视频

（2）岁月无情地夺去了父亲的记忆，使他忘记了很多事情，但那颗爱孩子的心依

然清晰。老父亲手中的饺子，在这种场合中是不符常理，貌似是非常丢脸的一个举

动，但正是这个举动折射的是什么？

2、我和我的父母：学生讲述与父母之间的故事并请家长到现场与孩子交流沟通。

（1）师指名学生：林君杰同学，老师在偶尔的机会中得知了的一个故事，一个愧

疚于父母的事是吧？你愿意把这事倾诉一下吗？

（生：愿意）

师：让我们把掌声送给林君杰的这份勇气！

师：来，坐，君杰，你想说的觉得自己对不起父母的事情多不多？

生答

师：能给大家说说吗？

生答

师：你觉得自己最亏欠妈妈的是什么事？能具体讲一下吗？

生倾诉

师：关于这件事，你还没和妈妈说声对不起，是吗？

生：是的

师：想说吗？

生：想

师：愿意现在当着大家面向你父母说吗？

生：愿意

师：今天，我们非常荣幸请到了林君杰的妈妈来到我们班会课现场，就让我们用

热烈的掌声有请君杰妈妈。（学生鼓掌）

师：君杰妈妈请坐，谢谢您能来到我们活动现场，君杰，你坐妈妈旁边吧。君杰妈

妈，刚才君杰勇敢的说出了以前因为不听话惹您生气的事情，现在他想当面和您说

声对不起。

师：君杰。（示意孩子向母亲道歉）

生：妈妈，都是我的不懂事惹您生气了，对不起。

师：君杰妈妈，您能接受孩子这声迟到的对不起吗？

家长答

师：那您想对孩子说点什么吗？

家长与孩子交流

师：是啊，我们很多时候，发生很多的事情，能及时与父母的沟通交流是多么的重

要，通过刚才的对话，这事的隔阂消除了。君杰，拥抱一下你的妈妈吧。（母子拥

抱）

师：君杰，你心情还沉重吗？

生答

师：嗯，好的，你很勇敢，谢谢你。

师：同学们，让我们用热烈的掌声再次感谢君杰妈妈百忙之中抽空，来到我们活动

现场，欢送君杰妈妈。谢谢。（家长退席）

师：林君杰同学因为说出了自己内心积郁的一件事，化解了母子之间的纠纷和矛

盾，不留遗憾，那是多么幸福的一种举动，真的很感动。请回到你的座位上，再次

谢谢你。

（2）前几天我听姜丹妮同学说起，老爸其实挺可怜的，我问她，爸爸怎么了？她

说，因为我总欺负他。姜丹妮，愿意向大家说说你和你爸爸之间的故事吗？生：

愿意

师：来吧，勇敢的姑娘，掌声有请！（学生鼓掌）

师：请坐，丹妮，老师很佩服你的这份勇气，能简单说说你的故事好吗？生描述

师：那么你觉得最对不起爸爸的是什么？

生：??

师：那么你现在想和你爸爸说些什么？那么这样吧，老师在没征得你同意的情况

下，也将你爸爸请来了，你还是当着你爸爸的面和他说些什么吧？好吗？生：好

的

师：同样，让我们用热烈的掌声欢迎丹妮同学爸爸参与到我们班会课现场。（鼓

掌）

师：丹妮爸爸你好，谢谢你放下手中的工作来参加我们