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以鼓浪屿世界文化遗产赋能初中美术课程:开发、实践与传承
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下,世界文化遗产作为人类文明的瑰宝,其保护与传承显得愈发重要。这些珍贵的文化遗产不仅承载着历史的记忆,更凝聚着不同民族和地域的智慧与创造力,是人类文化多样性的重要体现。从古老的埃及金字塔到雄伟的中国长城,从神秘的玛雅遗址到典雅的意大利文艺复兴建筑,每一处世界文化遗产都诉说着独特的故事,见证着人类社会的发展与变迁。
美术教育作为培养学生审美能力、创造力以及文化素养的重要途径,在文化传承中扮演着不可或缺的角色。通过美术课程,学生能够接触到丰富多样的艺术形式和文化元
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