韩国大川高中零基础汉语课堂活动：应用、效果与优化策略探究.docx

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韩国大川高中零基础汉语课堂活动：应用、效果与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1韩国“汉语热”的兴起

近年来，随着中国综合国力的不断提升，在国际舞台上的影响力日益增强，汉语作为中华文化的重要载体，在全球范围内掀起了一股学习热潮，韩国也不例外。韩国“汉语热”的兴起，是多种因素共同作用的结果。

从政治层面来看，中韩两国建交以来，双边关系发展迅速，在政治、外交等领域的交流与合作日益频繁。高层互访不断增加，为两国在各个领域的深入合作奠定了坚实的基础。这种紧密的政治联系，使得韩国民众对中国的关注度持续提高，学习汉语成为了他们了解中国政治体制、外交政策以及增进两国人民友谊的

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