2025年人教版九年级下册历史第五单元第16课冷战.pptx

第16课冷战;?;1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“”或“西德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成?;?;冷战发生的原因

(1)美国企图称霸世界。

(2)美、苏两国的国家战略对立和社会制度差异巨大。

(3)美、苏两国势均力敌。

(4)二战后人心思定，追求和平是主流。;1.揭开美、苏冷战序幕的是丘吉尔的“铁幕演说”；冷战正式开始的标志是杜鲁门主义的出台。

2.1949年，德国的分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成；1955年，“华沙条约组织”成立，两极格局形成。;1.［2024·福建中考］为防止德国受苏联的渗透和影响，1946年，美国国务卿声称“除了原子弹以外，德国连同它拥有的各种潜力，也是一个巨大的力量，在任何情况下都不应该放弃它”。这体现了美国()

A.研发原子弹的需要

B.国家干预政策

C.贸易保护主义盛行

D.称霸企图明显;2.《杜鲁门回忆录》中写道：“(1947年)我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场，我相信，这是美国外交政策的转折点……不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”这段话表明()

A.美国对日宣战 B.冷战开始

C.两极格局正式形成 D.德国分裂;A.历史认识具有时代性 B.历史认识具有唯一性

C.学者的研究带有主观性 D.历史评价由学术界认定;【解析】材料反映不同时期，人们对马歇尔计划的评价不同，说明历史认识具有时代性。;4.下图是1961年某日抓拍的柏林墙即将封闭瞬间，一个参与围墙行动的东德士兵突然跃过铁丝网，投奔西德一方的照片，作为第一手史料可用于研究()

A.一战爆发

B.经济危机

C.绥靖政策

D.美苏冷战;5.［2024·黑龙江中考］第二次世界大战后，美国妄图称霸世界，对苏联等社会主义国家采取冷战政策。美国推行冷战政策在军事上的表现是()

A.北约的建立

B.华约的建立

C.杜鲁门主义

D.马歇尔计划;6.［教材改编题］20世纪中期，苏联同7个东欧社会主义国家缔结的某一条约中规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。这个条约的缔结()

A.促进了整个欧洲的联合

B.标志着两极格局的形成

C.有利于战胜法西斯国家

D.标志着冷战的全面开始;A.美国实行马歇尔计划援助西欧国家

B.第二次世界大战后美、苏两国经济实力交替上升

C.冷战时期美、苏两大国进行军备竞赛

D.冷战后世界格局向多极化方向发展;8.［新视角］1952年，美国中央情报局在巴黎筹办了一个被称作“美国节”的大型艺术节，艺术节上演的作品，几乎都是被苏联美学家贬为形式主义“颓废”和“腐朽”的作品。这反映出当时()

A.冷战思维渗透到文化领域

B.西方艺术文化成为主流

C.冷战源于美苏文化的差异

D.西方思想文化受到批判;9.［情境题］下图为1957年美国漫画。当美国仍醉心于飞机领域的技术优势时，苏联卫星已飞在太空。该漫画可用于说明()

A.美苏战争一触即发

B.苏联科技全方位领先美国

C.人类开始研究太空

D.冷战客观上推动科技发展;10.［2024·河北中考］1947年6月，马歇尔就欧洲复兴计划宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备为它们提供援助，这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。1948年4月，西欧国家成立了欧洲经济合作组织，这个以政府间模式运作的常设经济合作机构负责管理来自美国的援助。可见，马歇尔计划的实施()

A.密切了美、苏战时同盟关系

B.推动了欧洲国家的经济合作

C.使社会保障制度进一步发展

D.得益于世界贸易组织的成立;【解析】根据题干“1948年4月，西欧国家成立了欧洲经济合作组织”可知，马歇尔计划的实施推动了欧洲国家的经济合作，B项正确。;11.下图为漫画《回归原始》，它反映出()

A.冷战核均势下的“恐怖和平”

B.双方军事设施和装备都十分落后

C.冷战实施目的是维护世界和平

D.冷战时期世界各地没有发生战争;12.［史料实证］阅读材料，完成下列要求。(10分)

材料一斯大林在雅尔塔会议上指出：“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”

——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯著；

吴象婴，梁赤民译《全球通史

——1500年以后的世界》;(1)根据材料一并结合所学知识，斯大林所说的“共同目标”是指什么？“各种不同的利害关系”指的是什么？(4